| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 引言 | 第11-16页 |
| （一） 选题背景和研究意义 | 第11-12页 |
| 1、 选题背景 | 第11页 |
| 2、 研究意义 | 第11-12页 |
| （二） 研究的现状 | 第12-14页 |
| 1、 关于当代中国社会思潮的研究 | 第12-13页 |
| 2、 关于当代中国社会思潮对大学生影响及对策的研究 | 第13-14页 |
| （三） 研究思路和方法 | 第14-15页 |
| 1、 研究思路 | 第14页 |
| 2、 研究方法 | 第14-15页 |
| （四） 研究的创新点 | 第15-16页 |
| 一、 当代中国社会思潮概述 | 第16-22页 |
| （一） 当代中国社会思潮的内涵 | 第16-17页 |
| 1、 社会思潮的内涵 | 第16-17页 |
| 2、 当代中国社会思潮的内涵 | 第17页 |
| （二） 当代中国社会思潮的特点 | 第17-19页 |
| 1、 现实利益性 | 第17页 |
| 2、 复杂多样性 | 第17-18页 |
| 3、 极易变动性 | 第18页 |
| 4、 传播方式多样性 | 第18-19页 |
| （三） 对大学生影响较大的当代中国社会思潮 | 第19-22页 |
| 1、 新自由主义思潮 | 第19-20页 |
| 2、 民主社会主义思潮 | 第20页 |
| 3、 历史虚无主义思潮 | 第20-21页 |
| 4、 实用主义思潮 | 第21-22页 |
| 二、 当代中国社会思潮对大学生的影响 | 第22-32页 |
| （一） 当代中国社会思潮对大学生的积极影响 | 第22-24页 |
| 1、 开阔大学生的政治视野，活跃了思维 | 第22页 |
| 2、 提高大学生理性思考能力，培养了实干精神 | 第22-23页 |
| 3、 增进了大学生的现代意识，注重自我个性发展 | 第23-24页 |
| （二） 当代中国社会思潮对大学生的消极影响 | 第24-28页 |
| 1、 动摇了部分大学生对马克思主义的信仰 | 第24-25页 |
| 2、 动摇了部分大学生对中国共产党的信任 | 第25页 |
| 3、 动摇了部分大学生坚定走中国特色社会主义道路的信念 | 第25-26页 |
| 4、 削弱了部分大学生的民族精神和时代精神 | 第26-27页 |
| 5、 扭曲了部分大学生的社会主义道德观 | 第27-28页 |
| （三） 当代中国社会思潮对大学生产生消极影响的原因 | 第28-32页 |
| 1、 社会转型期出现的问题为社会思潮的产生和传播提供了条件 | 第28-29页 |
| 2、 西方文化渗透的结果 | 第29页 |
| 3、 高校思想政治教育存在不足 | 第29-30页 |
| 4、 大学生缺乏对社会思潮的鉴别能力 | 第30-31页 |
| 5、 社会缺乏对网络的管理和控制 | 第31-32页 |
| 三、 消除当代中国社会思潮对大学生消极影响的对策 | 第32-42页 |
| （一） 提高社会思潮对大学生消极影响的认识 | 第32-34页 |
| 1、 加强对当代中国社会思潮的研究 | 第32-33页 |
| 2、 加强对大学生接受社会思潮心理的研究 | 第33页 |
| 3、 加强在大学生中对当代中国社会思潮的解读 | 第33-34页 |
| （二） 优化社会环境，塑造引领社会思潮的社会氛围 | 第34-36页 |
| 1、 优化社会政治环境 | 第34-35页 |
| 2、 优化社会经济环境 | 第35-36页 |
| 3、 优化社会文化环境 | 第36页 |
| （三） 加强对大众传媒的管理 | 第36-38页 |
| 1、 大众传媒要坚持正确的舆论导向 | 第36-37页 |
| 2、 大众传媒要提高自身的公信力 | 第37页 |
| 3、 加强互联网的阵地建设 | 第37-38页 |
| 4、 完善网络管理的法制化 | 第38页 |
| （四） 加强高校思想政治教育，引导社会思潮 | 第38-42页 |
| 1、 加强高校思想政治理论课建设 | 第39-40页 |
| 2、 加强高校思想政治理论课教师队伍建设 | 第40-41页 |
| 3、 加强校园文化建设 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第48-49页 |
