中国人物画写生教学探究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 中国人物画写生传统的传承与递变 | 第8-16页 |
| 一、 认识中国人物画写生传统 | 第8-10页 |
| 二、 近现代写生教学的开创 | 第10-11页 |
| 三、 现代科技和多元化艺术对写生教学的影响 | 第11-16页 |
| 第二章 人物画写生教学的再认识 | 第16-23页 |
| 一、 人物画写生教学的缺失 | 第16-17页 |
| （一） 教学形式散乱 | 第16页 |
| （二） 教学内容单一 | 第16-17页 |
| （三） “崇尚成法”和“崇尚西法” | 第17页 |
| 二、 写生教学的系统化与规范化 | 第17-23页 |
| （一） 传统的传承与现实的需要 | 第18页 |
| （二） 写生教学地位提升的可能性 | 第18-19页 |
| （三） 写生教学完善的意义 | 第19-23页 |
| 第三章 人物画写生教学方法及方向 | 第23-28页 |
| 一、 中国人物画教学的方法与途径 | 第23-26页 |
| （一） 教学思想定位 | 第23页 |
| （二） 教学内容安排 | 第23-25页 |
| （三） 教学实践方法 | 第25-26页 |
| 二、 人物画写生教学的发展方向 | 第26-28页 |
| （一） 吸纳现代绘画艺术特点 | 第26页 |
| （二） 体现素质教育、人文主义教育理念 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 攻读学位期间个人作品参展及论文发表情况 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31页 |
