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人的全面发展视野下职业院校思想政治教育研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
绪论第8-13页
 一、 选题意义第8页
 二、 国内外研究现状第8-11页
 三、 论文的主要内容、创新之处及研究方法第11-13页
第一章 马克思主义人的全面发展理论内涵及现实要求第13-19页
 第一节 马克思主义人的全面发展理论内涵第13-16页
  一、 人的需要的充分满足第14页
  二、 人的能力的不断提高第14-15页
  三、 人的社会关系的全面丰富第15页
  四、 人的个性的自由发展第15-16页
 第二节 人的全面发展的实现条件和现实要求第16-19页
  一、 人的全面发展的实现条件第16-18页
  二、 人的全面发展的现实要求第18-19页
第二章 人的全面发展理论与职业院校思想政治教育第19-25页
 第一节 人的全面发展是职业院校思想政治教育的目标第19页
 第二节 职业院校学生全面发展的要求第19-22页
  一、 身心素质协调发展第20页
  二、 职业素质良好发展第20-21页
  三、 主体人格完善发展第21页
  四、 自我意识充分发展第21-22页
 第三节 思想政治教育促进职业院校学生全面发展的功能分析第22-25页
  一、 提高职业院校学生的思想政治素质第22页
  二、 加强职业院校学生的职业道德修养第22-23页
  三、 激励职业院校学生全面的发展自我第23页
  四、 加快职业院校学生的社会适应能力第23-25页
第三章 当前职业院校思想政治教育现状及原因分析第25-33页
 第一节 当前职业院校思想政治教育现状第25-28页
  一、 当前职业院校学生思想道德素质现状第25-27页
  二、 当前职业院校思想政治教育工作现状第27-28页
 第二节 当前职业院校思想政治教育存在问题的原因分析第28-33页
  一、 职业院校普遍对思想政治教育重视不够第28-30页
  二、 影响职业院校思想政治教育实效的因素第30-33页
第四章 以人的全面发展理论为指导有针对性的开展职业院校思想政治教育第33-42页
 第一节 以学生全面发展为目标改革职业院校思想政治教育第33-37页
  一、 人的全面发展目标下职业院校思想政治教育的新原则第33-35页
  二、 人的全面发展目标下职业院校思想政治教育的新体系第35-37页
 第二节 以就业为导向创新职业院校思想政治教育第37-42页
  一、 创新职业院校思想政治教育内容第37-39页
  二、 创新职业院校思想政治教育途径第39-40页
  三、 创新职业院校思想政治教学方式第40-42页
结语第42-43页
参考文献第43-45页
附录第45-48页
致谢第48-49页
个人简历第49页

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