| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、回眸我国的诗歌教学 | 第8-11页 |
| （一） 传统诗歌教学的本质与利弊 | 第8-10页 |
| （二） 当代诗歌教学的继承与发展 | 第10-11页 |
| 二、小学低年级古诗诵读教学的意义宗旨及地位 | 第11-15页 |
| （一） 小学低年级古诗诵读教学的意义 | 第11-13页 |
| （二） 古诗诵读教学的宗旨 | 第13-14页 |
| （三） 小学低年级古诗诵读教学的重要地位 | 第14-15页 |
| 三、小学低年级古诗诵读教学现状及原因分析 | 第15-21页 |
| （一） 教学现状 | 第15-17页 |
| （二） 原因分析 | 第17-21页 |
| 四、对策及改进措施 | 第21-35页 |
| （一） 环境建设 | 第21-23页 |
| （二） 教材改革及特点 | 第23-25页 |
| （三） 教师提高 | 第25页 |
| （四） 教法学法改进 | 第25-31页 |
| （五） 评价改革 | 第31-33页 |
| （六） 与幼儿古诗诵读的衔接 | 第33-35页 |
| 余论 | 第35-36页 |
| 注释 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42页 |