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广州市典型人群大气细颗粒物暴露水平研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
目录第9-12页
第1章 绪论第12-22页
   ·研究背景和意义第12-14页
   ·暴露评价研究进展第14-18页
     ·暴露评价的概念第14-15页
     ·暴露评价的方法第15-16页
     ·暴露评价中暴露参数的研究进展第16-17页
     ·颗粒物的暴露评价研究进展第17-18页
   ·研究目标及研究内容第18-19页
   ·论文组织架构及技术路线第19-22页
第2章 样品采集、分析与暴露评价研究方法第22-31页
   ·样品采集第22-24页
   ·样品分析第24-25页
     ·重量分析第24页
     ·化学分析第24-25页
   ·时间-活动模式问卷调查第25-26页
   ·暴露水平计算第26-30页
     ·短期暴露剂量的计算第26-29页
     ·终身日均暴露剂量的计算第29-30页
   ·数据分析第30-31页
第3章 某钢铁厂下风向居民 PM_(2.5)及其组分暴露水平研究第31-45页
   ·采样期间住宅内外 PM_(2.5)及其化学组分特征第31-33页
   ·采样期间室内外源分析第33-35页
     ·室内源分析第33-34页
     ·室外源分析第34-35页
   ·居民住宅区时间-活动模式第35-37页
   ·居民住宅区内 PM_(2.5)及其组分暴露评价第37-40页
     ·居民住宅区内 PM_(2.5)内及其组分暴露水平第37-38页
     ·各种活动对居民住宅区内 PM_(2.5)潜在暴露剂量的贡献第38-39页
     ·居民住宅区内终身日均 PM_(2.5)暴露量第39-40页
   ·PM_(2.5)潜在暴露剂量的影响因素分析第40-43页
     ·年龄第40-41页
     ·性别第41页
     ·体重第41页
     ·文化程度第41-42页
     ·工作日/周末第42页
     ·暴露浓度第42-43页
   ·本章小结第43-45页
第4章 某小学学生 PM_(2.5)及其组分暴露水平研究第45-56页
   ·采样期间室内外 PM_(2.5)及其化学组分特征第45-47页
   ·采样期间室内外源分析第47-48页
     ·室内源分析第47-48页
     ·室外源分析第48页
   ·小学生在校期间时间-活动模式第48-49页
   ·小学生校内 PM_(2.5)及其组分暴露评价第49-52页
     ·小学生校内 PM_(2.5)及其组分暴露水平第49-51页
     ·各种活动对小学生校内 PM_(2.5)潜在暴露剂量的贡献第51-52页
   ·PM_(2.5)潜在暴露剂量的影响因素分析第52-54页
     ·年龄第52-53页
     ·性别第53页
     ·体重第53页
     ·暴露浓度第53-54页
   ·本章小结第54-56页
第5章 大学城学生 PM_(2.5)暴露水平研究第56-70页
   ·大学城各微环境内 PM_(2.5)浓度特征及 I/O 值第56-58页
     ·大学城各微环境内 PM_(2.5)浓度水平第56-57页
     ·大学城各微环境室内外 PM_(2.5)浓度比值及源分析第57-58页
   ·大学城学生每日时间-活动模式第58-60页
   ·大学城学生 PM_(2.5)暴露评价第60-65页
     ·大学城学生 PM_(2.5)潜在暴露剂量第60-62页
     ·各微环境对大学城学生 PM_(2.5)潜在暴露剂量的贡献第62-65页
   ·PM_(2.5)潜在暴露剂量的影响因素分析第65-68页
     ·年龄第65-66页
     ·性别第66页
     ·体重第66页
     ·专业第66-67页
     ·工作日/周末第67页
     ·暴露浓度第67-68页
   ·本章小结第68-70页
主要结论和展望第70-73页
 1. 主要结论第70-72页
 2. 展望第72-73页
参考文献第73-80页
攻读硕士期间主要研究成果第80-81页
致谢第81-82页
附录第82页

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