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师以下部队军医任职教育模块化课程体系构建研究

英文摘要第1-7页
中文摘要第7-8页
论文正文 师以下部队军医任职教育模块化课程体系构建研究第8-72页
 前言第8-9页
 第一部分 概述第9-17页
  一、研究背景第9-11页
  二、研究目的、意义、内容与方法第11-13页
  三、相关理论与概念界定第13-17页
 第二部分 比较研究第17-29页
  一、外军军医任职教育课程设置概况第17-24页
  二、我军军医任职教育课程设置概况第24-26页
  三、中外军医任职教育课程体系的比较分析第26-27页
  四、外军军医任职教育课程体系的启示第27-29页
 第三部分 师以下部队军医任职教育需求调查与能力素质分析第29-42页
  一、师以下部队军医任职教育需求调查第29-35页
  二、信息化战争对卫勤保障的要求第35-37页
  三、师以下部队军医新时期能力素质分析第37-42页
 第四部分 师以下部队军医任职教育模块化课程体系的构建第42-62页
  一、师以下部队军医任职教育模块化课程体系初步方案的构建第42-44页
  二、师以下部队军医任职教育模块化课程体系初步方案的专家咨询第44-55页
  三、师以下部队军医任职教育模块化课程体系的确定第55-62页
 第五部分 讨论第62-65页
  一、新课程体系的特点第62-63页
  二、新课程体系的实施第63页
  三、后续研究应解决的几个问题第63-65页
 全文总结第65-67页
 致谢第67-68页
 参考文献第68-72页
文献综述:军队院校任职教育课程设置现状与分析第72-82页
 参考文献第80-82页
附件第82-101页
在读期间发表论文情况第101页

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