| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·建立教代会制度的法律法规依据及历史沿革 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·相关概念 | 第10-13页 |
| ·教代会的性质 | 第10-12页 |
| ·教代会的职权 | 第12页 |
| ·教代会工作重点 | 第12-13页 |
| 第二章 w 市中小学教代会工作的现状 | 第13-18页 |
| ·W 市中小学教代会工作的现状综述 | 第13-14页 |
| ·W 市中小学教代会工作主要特点 | 第14-18页 |
| ·党政领导的民主意识不断增强 | 第14-15页 |
| ·教代会制度在改革中得以坚持和发展 | 第15-16页 |
| ·教代会职权在履行中转化和落实 | 第16-17页 |
| ·校务公开工作在推动中促进教代会工作深化 | 第17页 |
| ·全面开展教代会评估，巩固教代会制度 | 第17-18页 |
| 第三章 存在问题及原因分析 | 第18-23页 |
| ·存在问题 | 第18-19页 |
| ·原因分析 | 第19-23页 |
| ·领导重视程度不够(占26.4%) | 第19-20页 |
| ·教代会组织不健全，制度不完善，直接影响教代会职权的落实、质量的提高(占24.2%) | 第20-21页 |
| ·教师的参与意识不强，代表的参政议政水平不高(占19.8%) | 第21-22页 |
| ·学校工会主席的理论水平、工作能力及所处地位影响了教代会质量的提高(占17%) | 第22页 |
| ·受社会环境的影响(占12.2%) | 第22-23页 |
| 第四章 提高学校教代会质量的举措 | 第23-30页 |
| ·注重宣传，加强培训，增强民主意识 | 第23-24页 |
| ·健全组织，完善制度，加强教代会规范化建设 | 第24页 |
| ·多措并举，齐心协力，抓好代表工作 | 第24-27页 |
| ·重视加强中小学工会工作 | 第27页 |
| ·充分准备、规范操作，保证教代会职权落实 | 第27-28页 |
| ·切实加强教代会闭会期间的后续管理 | 第28页 |
| ·要充分发挥学校党组织对教代会工作的领导与协调作用 | 第28-30页 |
| 第五章 对教代会制度建设的再认识 | 第30-35页 |
| ·牢固确立教代会在学校发展中的政治地位 | 第30-31页 |
| ·正确处理好几个关系 | 第31-33页 |
| ·党委与教代会的关系 | 第31-32页 |
| ·校长与教代会的关系 | 第32-33页 |
| ·教代会与学校其他民主管理形式的关系 | 第33页 |
| ·拓宽工作视野，创新工作思路，不断提高学校民主管理质量 | 第33-35页 |
| 附录1 | 第35-38页 |
| 附录2 | 第38-39页 |
| 附录3 | 第39-40页 |
| 附录4 | 第40-41页 |
| 附录5 | 第41-42页 |
| 附录6 | 第42-43页 |
| 附录7 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第45-46页 |
| 后记 | 第46-47页 |
| 详细摘要 | 第47-49页 |
