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中国近代科学观研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-13页
绪论第13-28页
第一章 科学的宇宙观第28-100页
 第一节 中国近代自然科学的传播与中国近代地理观之嬗变第28-39页
  一、中国近代对古代地理观形成原因的研究第29-30页
  二、地球说对中国传统地理观的挑战第30-33页
  三、人文地理学的传播与文化中心说的动摇第33-36页
  四、科学精神的弘扬与新地理观的确立第36-39页
 第二节 中国近代自然科学的传播与中国近代时空观之嬗变第39-53页
  一、时空匀质第39-43页
  二、绝对时空与相对时空第43-48页
  三、时空可知与线性时间观第48-51页
  四、时空科学与时空哲学第51-53页
 第三节 中国近代自然科学的传播与中国近代自然观之嬗变第53-80页
  一、对自然崇拜的批判第53-57页
  二、对感应论的批判第57-60页
  三、非生物、生物、人第60-65页
  四、数学自然观、机械自然观、进化自然观第65-71页
  五、征服自然与天人兼用第71-80页
 第四节 中国近代自然科学的传播与中国近代本体论之嬗变第80-96页
  一、对气论的批判和改进第80-84页
  二、对阴阳五行学说的批判第84-87页
  三、仁、心、太极等范畴的演进第87-89页
  四、以太、元素、原子(电子)、力、电等概念的引入第89-92页
  五、中国本体论演进趋向第92-96页
 第五节 本章小结第96-100页
第二章 科学救国论与科学的人生观第100-184页
 第一节 科学、经济、教育第100-114页
  一、“富强之基,本诸格致”第100-102页
  二、对中西经济与科学的差距的认识第102-105页
  三、以“有用”和“变心习”的标准衡量科学与科举第105-107页
  四、科学方法、科学精神与新教育第107-110页
  五、科学与教育宗旨第110-114页
 第二节 科学与民主第114-125页
  一、科学对民主的促进第114-117页
  二、民主对科学的促进第117-119页
  三、科学民主,孰轻孰重?第119-125页
 第三节 科学与宗教、迷信第125-147页
  一、科学与鬼神迷信第125-129页
  二、宗教“不合科学”第129-130页
  三、宗教是否阻碍科学第130-138页
  四、宗教的存废及“科学代宗教”第138-147页
 第四节 科学与道德第147-162页
  一、中国道德,西方科学第148-150页
  二、道德进化论和道德的公准第150-153页
  三、科学与道德统一于真理第153-154页
  四、开民智与新民德及德育的新方法第154-157页
  五、科学是否促进道德第157-162页
 第五节 科学的人生观第162-179页
  一、“变文学脑筋为科学脑筋”第162-166页
  二、科学对人文的统摄第166-170页
  三、五四时期关于科学的人生观的认识第170-175页
  四、科玄论战中的科学的人生观第175-179页
 第六节 本章小结第179-184页
第三章 对科学自身的反思第184-248页
 第一节 科学概念及中国有无科学第184-195页
  一、科学概念第184-187页
  二、中国有无科学?第187-195页
 第二节 科学知识与科学方法第195-217页
  一、中西知识体系比较第196-199页
  二、科学方法论第199-217页
 第三节 科学精神与科学建制第217-231页
  一、无功利的求真精神第217-220页
  二、科学精神的几种表现第220-225页
  三、求真与致用第225-226页
  四、中国近代科学建制发展概况第226-228页
  五、科学建制的重要性与必要性第228-229页
  六、研究与普及第229-231页
 第四节 中国科学落后的原因第231-243页
  一、学术目的与学术专制第231-233页
  二、科学方法与科学精神第233-236页
  三、地理经济原因与内在价值观因素第236-239页
  四、对上述观点的分析第239-243页
 第五节 本章小结第243-248页
结语第248-255页
参考文献第255-263页
致谢第263-264页
攻读博士学位期间发表的论文第264-266页
详细摘要第266-272页

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