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黑龙江省西部地区高校健美操教学现状的调查与对策研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
1 前言第9-14页
   ·选题依据第9-10页
   ·文献综述第10-12页
     ·健美操的概念第10-11页
     ·健美操锻炼的价值第11-12页
     ·健美操的特点第12页
   ·健美操在国内外高校发展的概况第12-14页
2 研究对象与方法第14-16页
   ·研究对象第14页
   ·研究方法第14-16页
3 研究结果与分析第16-30页
   ·黑龙江省西部地区高校开设健美操课的基本状况第16页
   ·健美操课任课教师的现状第16-20页
     ·教师年龄、教龄结构分析第16-17页
     ·教师学历、职称结构分析第17-18页
     ·教师性别、专业比例分析第18页
     ·教师科研能力情况分析第18-19页
     ·健美操教师裁判等级、健身指导员情况第19页
     ·影响教师教学积极性的因素分析第19-20页
   ·健美操的教学现状与分析第20-26页
     ·健美操课的目标第20页
     ·教学大纲、教材和教案第20-21页
     ·教学时数第21-22页
     ·健美操课教学内容第22-24页
     ·教师教学效果分析第24-25页
     ·考试内容和方法第25-26页
   ·对学生健美操课学习兴趣和动机的研究第26-28页
     ·男女生对健美操课的选择认可程度分析第26-27页
     ·学生学习动机的情况分析第27页
     ·学生选修健美操课人数下降的因素分析第27-28页
   ·健美操课场地状况第28-30页
4 黑龙江省西部地区高校健美操课发展对策第30-32页
   ·进一步完善健美操课程体系第30-31页
     ·完善课程设置第30页
     ·全面选择健美操教材及教学内容第30页
     ·改革考核内容和方式方法第30-31页
   ·进一步提高健美操教师的教学能力第31页
   ·加强对学生的全面教育与教学第31-32页
5 结论第32-33页
6 建议第33-34页
参考文献第34-36页
附件第36-43页
致谢第43页

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