| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 1.研究工作的目的 | 第8页 |
| 2.涉及范围 | 第8-9页 |
| 3.相关领域的前人研究成果 | 第9页 |
| 4.研究设想 | 第9页 |
| 5.研究方法 | 第9页 |
| 6.研究的理论意义和实用价值 | 第9-11页 |
| 一、针对学生现状，结合时装画要求，寻找快速掌握时装画的方法 | 第11-13页 |
| 1. 时装画审美要求 | 第11-12页 |
| 2. 学生现状 | 第12页 |
| 3. 寻找快速掌握时装画的方法 | 第12-13页 |
| 二、学习中国人物画技法，体会其线描的魅力 | 第13-14页 |
| 1. 体会线的节奏和韵律 | 第13-14页 |
| 2. 体会衣褶纹的结构组织与线的关系 | 第14页 |
| 三、中国人物画线描技法对时装画的启迪 | 第14-19页 |
| 1. 线条用于表现服装的历史渊源 | 第14-16页 |
| 2. 中国人物画表现方式在时装画上的运用 | 第16-19页 |
| 四、实践教学中的措施与效果 | 第19-28页 |
| 1. 实践教学过程分五个阶段 | 第19-24页 |
| 2.教学改革后的教学效果分析——不同教学方法产生不同教学效果 | 第24-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |