线路继电保护仿真培训系统的研究与开发
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1 引言 | 第10-16页 |
| ·选题的目的及意义 | 第10-11页 |
| ·继电保护仿真培训综述 | 第11-14页 |
| ·本文所做的主要工作 | 第14-16页 |
| 2 线路保护仿真培训系统设计技术 | 第16-27页 |
| ·多媒体CAI技术概述 | 第16-17页 |
| ·多媒体技术简介 | 第16页 |
| ·CAI的现状与趋势 | 第16-17页 |
| ·面向对象技术简介 | 第17-20页 |
| ·面向对象的发展过程 | 第17-18页 |
| ·面向对象思想 | 第18页 |
| ·面向对象基本概念 | 第18-19页 |
| ·面向对象的软件开发方法 | 第19-20页 |
| ·基于CELTS的继电保护教培资源库设计 | 第20-27页 |
| ·《CELTS-41教育资源建设技术规范》简介 | 第20-21页 |
| ·资源库物理模型 | 第21页 |
| ·教培资源属性描述的标准化 | 第21-25页 |
| ·继电保护教培资源管理系统的标准化 | 第25-27页 |
| 3 线路保护仿真培训系统的设计 | 第27-48页 |
| ·线路保护装置介绍 | 第27-31页 |
| ·RCS-901A硬件原理说明 | 第29-30页 |
| ·RCS-901A软件工作原理 | 第30-31页 |
| ·线路保护动作逻辑仿真子系统 | 第31-45页 |
| ·线路保护动作逻辑仿真子系统设计方案 | 第31-33页 |
| ·仿真系统故障信息的分析与处理 | 第33-34页 |
| ·线路保护动作仿真在数据库中的实现 | 第34-39页 |
| ·线路保护动作逻辑仿真的拓扑分析 | 第39-45页 |
| ·线路保护教培子系统 | 第45-46页 |
| ·辅助支持子系统 | 第46-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 4 基于RCS-900系列线路保护教培系统的实现 | 第48-66页 |
| ·FLASH MX 2004介绍 | 第48-49页 |
| ·RCS-900系列线路继电保护教培系统内容结构 | 第49-54页 |
| ·线路继电保护教培系统内部模块的实现 | 第54-59页 |
| ·线路继电保护教培系统的界面设计 | 第59-65页 |
| ·片头动画制作 | 第59-62页 |
| ·主界面设计 | 第62-65页 |
| ·本章小结 | 第65-66页 |
| 5 总结 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第73页 |
