| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 第一章 我的儿童观 | 第11-30页 |
| 第一节 概述儿童被发现 | 第12-13页 |
| 第二节 定义“象征儿童” | 第13-30页 |
| 一、成年人生命形态中的心理儿童的存在 | 第13-19页 |
| （一） 何为“内在小孩” | 第13-15页 |
| （二） 内在小孩的成因 | 第15-17页 |
| 1、不完美的父母无意中伤害了孩子 | 第15-16页 |
| 2、自我中心的造成的伤害 | 第16-17页 |
| 3、不完美的时代对儿童的儿童的伤害 | 第17页 |
| （三） “内在小孩”在成年人生命中的表现及其医治方式 | 第17-19页 |
| 二、成年人生命形态中精神儿童与人性儿童的存在 | 第19-27页 |
| （一） 精神儿童与人性儿童的发现 | 第19-21页 |
| （二） 精神儿童和人性儿童存在的必要性 | 第21-27页 |
| 三、“象征儿童” | 第27-30页 |
| 第二章 两种儿童观对儿童文学发展的影响 | 第30-57页 |
| 第一节 横向儿童观同儿童文学的渊源 | 第30-31页 |
| 第二节 横向儿童观的局限 | 第31-51页 |
| 一、横向儿童观自身的局限 | 第31-35页 |
| 二、横向儿童观对儿童文学寿命的影响 | 第35-40页 |
| （一） 横向儿童观对于美国社会儿童文学的牵制——童年的消逝引发儿童文学消逝的危机 | 第36-39页 |
| （二） 横向儿童观对中国儿童文学发展的牵制 | 第39-40页 |
| 二、横向儿童观对儿童文学理论的制约 | 第40-51页 |
| （一） 横向儿童观导致儿童文学的定义无法全面概括儿童文学的创作活动 | 第40-43页 |
| （二） 两种儿童观对儿童文学读者论的影响 | 第43-47页 |
| （三） 两种儿童观对于从文本到读者的渠道——儿童图书市场的影响 | 第47-51页 |
| 1、特殊的儿童文学读者次序 | 第47-49页 |
| 2、美国社会成年人儿童化的趋势 | 第49-51页 |
| 第三节 与已有的研究成果的异同 | 第51-57页 |
| 一、与纵向儿童观的前人研究成果的异同 | 第51-53页 |
| 二、与儿童文学的成年人阅读的前人研究成果的异同 | 第53-56页 |
| 三、“儿童文学”的更名提议 | 第56-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
| 参考书目 | 第58页 |
