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我国知识产权教育与文化战略研究

摘要第1-8页
Abstract第8-14页
第1章 导论第14-24页
   ·研究目的与意义第14-17页
   ·国内外研究现状及存在的问题第17-23页
   ·研究思路与方法第23页
   ·本文的创新点第23-24页
第2章 知识产权教育与文化概述第24-35页
   ·基本理论第24-32页
   ·相关概念第32-35页
第3章 知识产权制度、文化和教育的历史与现状分析第35-51页
   ·知识产权制度与文化的历史分析第35-37页
   ·我国知识产权制度与文化的现状分析第37-44页
   ·我国知识产权教育现状分析第44-51页
第4章 国外知识产权教育与文化实践及启示第51-62页
   ·美国知识产权教育与文化实践第51-54页
   ·日本知识产权教育与文化实践第54-57页
   ·英国知识产权教育与文化实践第57-59页
   ·德国知识产权教育与文化实践第59-60页
   ·启示第60-62页
第5章 我国知识产权教育与文化战略构建第62-91页
   ·战略指导思想和基本原则第62-64页
   ·战略规划和战略目标第64-67页
   ·战略内容与实际成效第67-91页
第6章 知识产权教育与文化战略绩效评价第91-99页
   ·知识产权教育与文化战略因素分析模型第91-93页
   ·知识产权教育与文化战略因素对战略效率贡献度数理模型第93-94页
   ·知识产权教育与文化战略管理绩效综合评价模型构建——以高校为例第94-99页
第7章 知识产权教育与文化战略实施措施第99-127页
   ·点面结合的宣传与普及战略实施措施第99-100页
   ·教育与培训战略实施措施第100-124页
   ·重大专项综合保障战略实施措施第124-127页
第8章 实证研究第127-141页
   ·中兴通讯知识产权教育与文化实践第127-129页
   ·武汉理工大学知识产权教育与文化实践第129-141页
第9章 结论与展望第141-143页
致谢第143-144页
参考文献第144-156页
攻读博士期间科研成果第156-157页

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