| 第一章 绪论 | 第1-22页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究目的、意义 | 第12-13页 |
| ·目的 | 第12页 |
| ·意义 | 第12-13页 |
| ·理论依据 | 第13-14页 |
| ·一般社会行动理论 | 第13页 |
| ·人力资本积累理论 | 第13页 |
| ·教育投资理论 | 第13-14页 |
| ·传播学理论 | 第14页 |
| ·推广学理论 | 第14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-17页 |
| ·国外研究概述 | 第14-15页 |
| ·国内研究概述 | 第15页 |
| ·国内外对家庭教育投资行为的研究 | 第15-17页 |
| ·方法与技术路线 | 第17-18页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·调查取样 | 第17-18页 |
| ·问卷的填答方式 | 第18页 |
| ·调查研究方法 | 第18页 |
| ·相关概念的解释 | 第18-19页 |
| ·农村教育 | 第18页 |
| ·家庭教育 | 第18页 |
| ·家庭教育投资行为 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第19-20页 |
| ·调查对象的基本情况 | 第20-21页 |
| ·调查地区的基本情况 | 第21-22页 |
| 第二章 农村家庭教育投资行为现状研究 | 第22-34页 |
| ·农村家庭教育观念研究 | 第22-23页 |
| ·农村家庭教育投资的目的研究 | 第23-24页 |
| ·农村家庭的教育期望研究 | 第24-25页 |
| ·农村家庭的教育投入研究 | 第25-30页 |
| ·农村家庭教育的财力物力的投入 | 第25-26页 |
| ·农村家庭教育的情感投入 | 第26-28页 |
| ·农村家庭教育人力的投入 | 第28-30页 |
| ·农村家庭的教育投资选择 | 第30-34页 |
| ·对待孩子失学问题的选择 | 第30-31页 |
| ·对待孩子继续受教育的选择 | 第31-32页 |
| ·子女毕业未升上高一级学校的选择 | 第32-34页 |
| 第三章 农村家庭教育投资行为影响因素的研究 | 第34-61页 |
| ·家庭子女数量对农村家庭教育投资行为影响的研究 | 第34-43页 |
| ·家庭子女数量对农村家庭教育观念影响的研究 | 第34-35页 |
| ·家庭子女数量对家庭教育投资目的影响的研究 | 第35-36页 |
| ·家庭子女数量对农村家庭子女受教育期望影响的研究 | 第36-37页 |
| ·家庭子女数量对农村家庭教育投入影响的研究 | 第37-41页 |
| ·家庭子女数量对农村家庭教育投资选择影响的研究 | 第41-43页 |
| ·家庭子女性别结构对农村家庭教育投资行为影响的研究 | 第43-47页 |
| ·家庭子女性别结构的分布 | 第43页 |
| ·家庭子女性别结构对子女入学年龄影响的研究 | 第43-44页 |
| ·家庭子女性别结构对家庭教育投资影响的研究 | 第44-45页 |
| ·家庭子女性别结构对家庭教育投资选择影响的研究 | 第45-47页 |
| ·家庭经济状况对农村家庭教育投资行为影响的研究 | 第47-50页 |
| ·家庭收入与家庭教育投入 | 第47-48页 |
| ·家庭经济状况与家庭教育期望 | 第48-49页 |
| ·家庭经济状况与家庭教育投资选择 | 第49-50页 |
| ·农村家庭母亲文化程度对家庭教育投资行为影响的研究 | 第50-61页 |
| ·农村家庭父母文化水平分析 | 第51-52页 |
| ·母亲文化程度对家庭教育投资目的影响的研究 | 第52-53页 |
| ·母亲文化程度对家庭子女受教育期望影响的研究 | 第53-55页 |
| ·母亲文化程度对家庭教育投入影响的研究 | 第55-59页 |
| ·母亲文化程度对农村家庭教育投资选择影响的研究 | 第59-61页 |
| 第四章 讨论与结论 | 第61-65页 |
| ·讨论 | 第61-64页 |
| ·农村家庭教育投资行为的特征 | 第61-62页 |
| ·农村家庭教育投资行为影响因素 | 第62-64页 |
| ·结论 | 第64页 |
| ·研究的创新与不足 | 第64-65页 |
| ·研究的创新性 | 第64页 |
| ·研究的不足 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 作者简历 | 第69页 |