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我国普通高校体育专业龙狮课程设置的研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
1. 问题的提出第7-16页
   ·选题的依据第7-8页
   ·龙狮课程的价值第8-10页
   ·文献综述第10-16页
2. 研究流程与研究方法第16-20页
   ·研究流程第16-17页
   ·研究方法第17-20页
3. 我国普通高校体育专业龙狮课程设置的研究第20-43页
   ·我国普通高校体育专业龙狮课程设置的现状与分析第20-28页
     ·龙狮课程开设的基本情况第20-22页
     ·龙狮课程目标设置现状与分析第22-24页
     ·龙狮课程内容设置现状与分析第24-26页
     ·龙狮课程学习评价现状与分析第26-28页
   ·我国普通高校体育专业龙狮课程设置第28-43页
     ·龙狮课程设置的理论基础第28-30页
     ·龙狮课程目标的设置第30-34页
     ·龙狮课程内容设置第34-39页
     ·龙狮课程方法与组织第39-41页
     ·龙狮课程学习评价第41-42页
     ·教学基本条件第42-43页
4. 结论第43-44页
5. 结束语第44-45页
参考文献第45-49页
附录第49-55页
致谢第55-56页
湖南师范大学学位论文原创性声明第56页
湖南师范大学学位论文版权使用授权书第56页

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