我国普通高校体育专业龙狮课程设置的研究
中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-7页 |
1. 问题的提出 | 第7-16页 |
·选题的依据 | 第7-8页 |
·龙狮课程的价值 | 第8-10页 |
·文献综述 | 第10-16页 |
2. 研究流程与研究方法 | 第16-20页 |
·研究流程 | 第16-17页 |
·研究方法 | 第17-20页 |
3. 我国普通高校体育专业龙狮课程设置的研究 | 第20-43页 |
·我国普通高校体育专业龙狮课程设置的现状与分析 | 第20-28页 |
·龙狮课程开设的基本情况 | 第20-22页 |
·龙狮课程目标设置现状与分析 | 第22-24页 |
·龙狮课程内容设置现状与分析 | 第24-26页 |
·龙狮课程学习评价现状与分析 | 第26-28页 |
·我国普通高校体育专业龙狮课程设置 | 第28-43页 |
·龙狮课程设置的理论基础 | 第28-30页 |
·龙狮课程目标的设置 | 第30-34页 |
·龙狮课程内容设置 | 第34-39页 |
·龙狮课程方法与组织 | 第39-41页 |
·龙狮课程学习评价 | 第41-42页 |
·教学基本条件 | 第42-43页 |
4. 结论 | 第43-44页 |
5. 结束语 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-49页 |
附录 | 第49-55页 |
致谢 | 第55-56页 |
湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第56页 |
湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第56页 |