| 摘 要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一章 以人为本相关概念的阐释 | 第10-15页 |
| ·以人为本的涵义 | 第10-12页 |
| ·以人为本相关概念辨析 | 第12-15页 |
| 第二章 思想政治工作坚持以人为本的重要意义 | 第15-23页 |
| ·坚持以人为本是坚持马克思主义观点的基本要求 | 第15-16页 |
| ·坚持以人为本是建设社会主义现代化的本质要求 | 第16-19页 |
| ·坚持以人为本是超越思想政治工作困境的时代要求 | 第19-23页 |
| 第三章 思想政治工作与以人为本的价值取向的偏离 | 第23-34页 |
| ·思想政治工作观念方面存有片面性 | 第23-25页 |
| ·片面的思想政治工作价值观 | 第23-24页 |
| ·片面的思想政治工作任务观 | 第24-25页 |
| ·思想政治工作内容方面存有空泛性 | 第25-28页 |
| ·泛理想化 | 第26-27页 |
| ·泛政治化 | 第27-28页 |
| ·思想政治工作方法方面存有教条性 | 第28-30页 |
| ·无反省的灌输 | 第28-29页 |
| ·“两张皮”的教育 | 第29-30页 |
| ·思想政治工作队伍方面存有欠缺性 | 第30-34页 |
| 第四章 改进思想政治工作以更好地坚持以人为本的价值取向 | 第34-51页 |
| ·更新观念，增强思想政治工作坚持以人为本的主动性 | 第34-39页 |
| ·树立促进人的全面发展的观念 | 第34-36页 |
| ·树立服务的观念 | 第36-38页 |
| ·树立全方位育人的观念 | 第38-39页 |
| ·拓展内容，增强思想政治工作坚持以人为本的时代性 | 第39-44页 |
| ·加强和谐观教育 | 第39-41页 |
| ·加强人才观教育 | 第41-43页 |
| ·加强群众观教育 | 第43-44页 |
| ·改进方法，增强思想政治工作坚持以人为本的实效性 | 第44-49页 |
| ·坚持正面教育与平等交流相结合 | 第44-46页 |
| ·坚持解决思想问题与解决实际问题相结合 | 第46-47页 |
| ·坚持运用传统手段与运用现代手段相结合 | 第47-49页 |
| ·建设队伍，增强思想政治工作坚持以人为本的规范性 | 第49-51页 |
| 结束语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 在学期间的研究成果 | 第56页 |