| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-12页 |
| 导言 | 第12-21页 |
| 一、论题提出的价值 | 第12页 |
| 二、概念界定 | 第12-13页 |
| 三、国内外研究现状 | 第13-18页 |
| 四、研究思路和方法 | 第18-21页 |
| 第一章 高中学校科研管理概论 | 第21-27页 |
| 一、高中学校科研管理的特征 | 第21-22页 |
| 二、高中学校科研管理面临的挑战 | 第22-24页 |
| 三、高中学校科研管理发展的潜力 | 第24-27页 |
| 第二章 基于绍兴市三所高中科研管理的发展性研究 | 第27-46页 |
| 一、绍兴市三所高中科研管理现状调查目的及方法 | 第27页 |
| 二、绍兴市三所高中的基本概况 | 第27-33页 |
| 三、绍兴市三所高中科研管理所取得的成就 | 第33-39页 |
| 四、绍兴市三所高中科研管理中存在的问题 | 第39-44页 |
| 五、绍兴市三所高中科研管理问题原因分析 | 第44-46页 |
| 第三章 高中学校科研管理深化发展的几个关键问题 | 第46-52页 |
| 一、科研管理与教学管理 | 第46-47页 |
| 二、经验性管理与行政性管理 | 第47-49页 |
| 三、科学管理与人文管理 | 第49-52页 |
| 第四章 高中学校科研管理的发展阶段探讨 | 第52-61页 |
| 一、树立理念阶段 | 第52-53页 |
| 二、建立机制阶段 | 第53-55页 |
| 三、实践探索阶段 | 第55-57页 |
| 四、反思完善阶段 | 第57-59页 |
| 五、巩固成果提出新目标阶段 | 第59-61页 |
| 第五章 深化高中学校科研管理发展的几点建议 | 第61-70页 |
| 一、树立科研领导理念，发挥学校科研管理人员的领导职能 | 第61-62页 |
| 二、分析学校发展现状，建立适合学校发展特色的科研管理机制 | 第62-64页 |
| 三、开展符合高中发展需求的科研管理形式 | 第64-65页 |
| 四、建立有利的科研保障机制 | 第65-67页 |
| 五、建立有效的科研评价激励机制 | 第67-69页 |
| 六、高中学校科研管理发展性的展望思考 | 第69-70页 |
| 附件1: 关于高中学校科研管理的问卷调查表 | 第70-72页 |
| 附件2: 高中学校科研管理的发展性研究科研管理者访谈提纲 | 第72-73页 |
| 附件3: 高中学校教育科研管理发展性研究的教师访谈提纲 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 后记 | 第79页 |
