政府机关公务员核心能力素质模型初探--以北京市某政府机关公务员为例
| 前言 | 第1-8页 |
| 一、研究背景与文献综述 | 第8-18页 |
| (一) 研究背景与意义 | 第8-10页 |
| 1．研究背景 | 第8-9页 |
| 2．研究意义 | 第9-10页 |
| (二) 胜任特征理论 | 第10-12页 |
| 1、胜任特征的来源 | 第10-11页 |
| 2、胜任特征的定义 | 第11-12页 |
| (三) 国内外胜任特征的研究成果 | 第12-15页 |
| 1．国外胜任特征的研究成果 | 第12-14页 |
| 2、国内胜任特征的研究成果 | 第14-15页 |
| (四) 核心能力理论 | 第15-18页 |
| 二、核心能力素质模型 | 第18-25页 |
| (一) 素质的概念 | 第18页 |
| (二) 素质模型 | 第18页 |
| (三) 核心能力素质模型 | 第18-19页 |
| (四) 组织核心能力与素质模型 | 第19页 |
| (五) 核心能力素质模型与核心能力、胜任特征 | 第19页 |
| (六) 关于公务员能力素质的研究 | 第19-25页 |
| 1、核心能力素质模型的构建在政府机关组织中的作用 | 第19-21页 |
| 2、国内外公务员能力素质的研究状况 | 第21-25页 |
| 三、研究方法与流程 | 第25-30页 |
| (一) 研究设想 | 第25页 |
| (二) 研究对象 | 第25页 |
| (三) 研究方法 | 第25-26页 |
| 1、工作分析法 | 第25页 |
| 2、行为事件访谈法 | 第25-26页 |
| 3、问卷调查 | 第26页 |
| 4、SPSS统计分析 | 第26页 |
| 5、专家小组讨论 | 第26页 |
| (四) 研究流程 | 第26-30页 |
| 1、样本选取 | 第26页 |
| 2、资料收集 | 第26页 |
| 3、人员访谈 | 第26-27页 |
| 4、访谈结果编码 | 第27页 |
| 5、问卷的编制 | 第27-28页 |
| 6、问卷的发放与回收 | 第28-29页 |
| 7、问卷的统计分析 | 第29-30页 |
| 四、结果与分析 | 第30-43页 |
| (一) 数据分析 | 第30-35页 |
| 1、问卷一数据分析 | 第30-31页 |
| 2、问卷二数据分析 | 第31-33页 |
| 3、问卷三数据分析 | 第33-35页 |
| (二) 模型的确定 | 第35-37页 |
| 1、因子修正 | 第35-36页 |
| 2、访谈结果参考 | 第36-37页 |
| 3、模型结果确定 | 第37页 |
| (三) 模型的细化 | 第37-39页 |
| (四) 模型的初步验证 | 第39-40页 |
| (五) 模型与相关研究成果的比较 | 第40-41页 |
| 1、本研究模型与国家公务员9项能力标准模型的比较 | 第40页 |
| 2、本研究模型与上海市公务员能力素质标准的比较 | 第40-41页 |
| (六) 研究展望 | 第41-43页 |
| 1、测评工具的开发 | 第41页 |
| 2、模型的扩展 | 第41页 |
| 3、模型的参数验证与修订 | 第41-43页 |
| 结论： | 第43-44页 |
| 后记 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 附录： | 第46-66页 |
| 附录一：工作分析访谈提纲 | 第46页 |
| 附录二：行为事件访谈提纲 | 第46-47页 |
| 附录三：行为事件访谈内容编码 | 第47-48页 |
| 附录四：行为事件访谈结果编码所得66项能力素质 | 第48-49页 |
| 附录五：问卷(一) | 第49-53页 |
| 附录六：问卷(二) | 第53-57页 |
| 附录七：问卷(三) | 第57-62页 |
| 附录八：本研究模型定义及行为示例 | 第62-66页 |
| 中文详细摘要 | 第66-71页 |
