| 引言 | 第1-7页 |
| 一、高职德育 | 第7-11页 |
| (一) 德育概念 | 第7页 |
| (二) 高职德育概念 | 第7页 |
| (三) 高职院校德育特点 | 第7-8页 |
| (四) 高职院校德育功能 | 第8-9页 |
| (五) 加强和改进高职德育的价值 | 第9-11页 |
| 二、目前高职德育现状分析 | 第11-14页 |
| (一) 改革开放以来高职德育的进步和成绩 | 第11-12页 |
| (二) 新形势下高职德育的主要问题 | 第12-14页 |
| 三、目前高职院校德育问题归因分析 | 第14-22页 |
| (一) 高职院校德育问题的内部原因 | 第14-18页 |
| (二) 高职院校德育问题的外部原因 | 第18-22页 |
| 四、提高高职院校德育实效性的对策 | 第22-41页 |
| (一) 树立科学德育观念 | 第22-24页 |
| (二) 确定科学的德育目标和内容 | 第24-26页 |
| (三) 改革德育方式 | 第26-37页 |
| (四) 提高德育实效性的保障措施 | 第37-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 论文摘要(中文) | 第45-49页 |
| 论文摘要(英文) | 第49-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 导师及作者简介 | 第53页 |