| 摘要 | 第1-4页 |
| ABASTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1．1 选题背景与意义 | 第8-10页 |
| 1．1．1 选题的背景 | 第8-9页 |
| 1．1．2 海洋环境教育的意义 | 第9-10页 |
| 1．2 环境教育与海洋环境教育的国内外发展 | 第10-14页 |
| 1．2．1 环境教育国内外发展 | 第10-11页 |
| 1．2．2 海洋环境教育国内外发展 | 第11-14页 |
| 第二章 海洋环境教育 | 第14-26页 |
| 2．1 海洋环境教育中的主要概念 | 第14-16页 |
| 2．1．1 海洋环境权 | 第14页 |
| 2．1．2 海洋环境的可持续发展 | 第14-15页 |
| 2．1．3 绿色决策、绿色生产、绿色消费 | 第15-16页 |
| 2．1．4 社区 | 第16页 |
| 2．2 海洋环境教育的主导思想——科学发展观 | 第16-18页 |
| 2．2．1 科学发展观的内涵与意义 | 第16页 |
| 2．2．2 海洋环境教育中坚持科学发展观的指导思想 | 第16-18页 |
| 2．3 海洋环境教育的对象与施教者及两者之间的互动 | 第18-21页 |
| 2．3．1 海洋环境教育的对象 | 第18-19页 |
| 2．3．2 海洋环境教育中的施教者 | 第19-20页 |
| 2．3．3 海洋环境教育对象与施教者的互动 | 第20-21页 |
| 2．4 海洋环境教育的目标 | 第21-23页 |
| 2．4．1 海洋环境教育的总体目标 | 第21页 |
| 2．4．2 海洋环境教育的具体目标 | 第21-22页 |
| 2．4．3 层次目标 | 第22-23页 |
| 2．5 海洋环境教育内容 | 第23-26页 |
| 第三章 中国海洋环境的国情教育 | 第26-33页 |
| 3．1 我国海洋资源与环境的优势及劣势 | 第26页 |
| 3．2 国民海洋意识淡薄 | 第26-28页 |
| 3．3 我国海洋经济发展的巨大需求 | 第28-29页 |
| 3．4 目前我国沿海地区海洋污染及生态环境破坏问题 | 第29-31页 |
| 3．4．1 近海海洋污染 | 第29页 |
| 3．4．2 海洋生态环境破坏问题 | 第29-30页 |
| 3．4．3 海洋资源的不合理利用及破坏性开发 | 第30页 |
| 3．4．4 海洋生态危机及海洋生物多样性挑战 | 第30-31页 |
| 3．5 我国海洋环境保护已取得的成就 | 第31-33页 |
| 第四章 海洋环境伦理教育 | 第33-43页 |
| 4．1 海洋环境价值观教育 | 第33-37页 |
| 4．2 海洋环境道德教育 | 第37-43页 |
| 4．2．1 保护环境，创建蓝色家园 | 第38-39页 |
| 4．2．2 珍惜海洋资源，推进海洋可持续发展 | 第39-40页 |
| 4．2．3 尊重海洋生命，维护海洋生物多样性 | 第40-42页 |
| 4．2．4 提倡适度消费，参与绿色消费 | 第42-43页 |
| 第五章 海洋环境法制教育 | 第43-47页 |
| 5．1 海洋环境法概述 | 第43-45页 |
| 5．1．1 国际海洋环境法 | 第43-44页 |
| 5．1．2 中华人民共和国海洋环境保护法 | 第44页 |
| 5．1．3 其他的海洋环境法规 | 第44-45页 |
| 5．2 海洋环境法制教育 | 第45-47页 |
| 5．2．1 海洋环境权教育 | 第45-46页 |
| 5．2．2 海洋环境法制规范教育 | 第46-47页 |
| 第六章 海洋环境教育的实施途径 | 第47-51页 |
| 6．1 正规教育 | 第47-48页 |
| 6．2 非正规教育 | 第48-51页 |
| 6．2．1 媒体教育 | 第48页 |
| 6．2．2 社区教育 | 第48-49页 |
| 6．2．3 职业教育 | 第49-51页 |
| 第七章 海洋环境教育的社区环境教育模式探讨——以江苏海门市东灶港小庙洪牡蛎礁保护区社区环境教育研究为例 | 第51-58页 |
| 7．1 小庙洪牡蛎礁保护区概况 | 第51-52页 |
| 7．1．1 自然概况 | 第51页 |
| 7．1．2 社会经济概况 | 第51-52页 |
| 7．2 小庙洪牡蛎礁保护的迫切性及实施海洋环境教育的必要性 | 第52-53页 |
| 7．3 社区环境教育在海洋环境教育中的重要作用 | 第53-54页 |
| 7．3．1 海洋环境保护中的公众参与 | 第53页 |
| 7．3．2 社区环境教育对公众参与的重要作用 | 第53-54页 |
| 7．4 小庙洪牡蛎礁保护区社区环境教育模式探讨 | 第54-58页 |
| 7．4．1 社区环境教育对象 | 第54页 |
| 7．4．2 社区环境教育目标 | 第54-55页 |
| 7．4．3 社区环境教育体系构建及实施途径 | 第55-58页 |
| 第八章 结论与讨论 | 第58-60页 |
| 8．1 结论 | 第58-59页 |
| 8．2 讨论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
