中韩公立中学教师人事行政制度比较研究--关于资格审定、任用、奖惩、工资和劳动福利
引言 | 第1页 |
一、研究目的、方法、理论依据及概念界定 | 第8-10页 |
二、中韩两国教师人事行政制度的现状 | 第10-26页 |
(一) 资格审定 | 第11-12页 |
(二) 教师的任用 | 第12-15页 |
(三) 教师评价制度 | 第15-17页 |
(四) 奖励和惩罚 | 第17-20页 |
(五) 工资 | 第20-23页 |
(六) 劳动福利 | 第23-26页 |
三、中韩两国中学教师人事制度的比较分析 | 第26-31页 |
(1) 教师资格审定 | 第26-27页 |
(2) 教师的任用 | 第27-28页 |
(3) 奖励制度 | 第28页 |
(4) 惩罚制度 | 第28页 |
(5) 工资 | 第28-29页 |
(6) 劳动福利 | 第29-31页 |
四、对中韩教师人事制度的改进和完善的建议 | 第31-36页 |
(一) 对中国的教师人事改革的启示 | 第31-33页 |
第一、真正实施教师聘任制 | 第31-32页 |
第二、完善教职工的工资保障机制 | 第32-33页 |
第三、建立合理流动机制,优化教师队伍 | 第33页 |
(二) 对韩国的教师人事制度的改进建议 | 第33-36页 |
第一、竞争机制引入教师队伍 | 第33-34页 |
第二、建立科学的教师任职评估体系 | 第34页 |
第三、采取试用制度 | 第34-36页 |
总结 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-39页 |
附录 | 第39-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第48-49页 |