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数字化时代的工业设计理念与教育研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-10页
1 绪  论第10-14页
   ·论题的由来第10-11页
     ·领导寄语第10页
     ·论题的背景及产生第10页
     ·论题的目的和宗旨第10-11页
   ·论文有关问题的简要说明第11-12页
     ·数字化革命第11页
     ·什么是工业设计第11-12页
   ·论题基本的研究思路及结构体系第12-13页
     ·论题基本的研究思路第12页
     ·论文的基本结构体系第12-13页
   ·本章小结第13-14页
2 工业设计的发展历程第14-27页
   ·工业设计的史前期--工业设计的历史渊源第14页
     ·产品设计的萌芽阶段第14页
     ·传统的产品设计阶段--手工艺设计阶段第14页
   ·现代工业设计的酝酿期第14-17页
     ·“水晶宫”国际工业博览会第15页
     ·工艺美术运动第15-16页
     ·新艺术运动第16-17页
   ·现代工业设计的产生阶段第17-22页
     ·现代主义的萌芽第18页
     ·现代主义的形成第18-20页
     ·现代主义的发展第20-22页
   ·现代工业设计的发展阶段第22-25页
     ·波普运动与反设计运动第23-24页
     ·后现代主义设计运动第24-25页
   ·理解现代主义和后现代主义第25-26页
   ·小结第26-27页
3 数字化时代的工业设计理念体系第27-45页
   ·以“人类自然”为中心的绿色设计理念第27-31页
     ·“节约”设计第28-29页
     ·“循环”设计第29页
     ·“环保”设计第29-30页
     ·“安全”设计第30-31页
   ·以“人”为中心的人性化设计理念第31-36页
     ·为人的物质和精神满足的设计第32-33页
     ·多学科的交叉性设计第33页
     ·为不同特征的人群的设计第33-35页
     ·“形式服从情感”的设计第35-36页
   ·以“高新技术”为基础的革新设计理念第36-39页
     ·设计方式的革新--计算机辅助设计第36-37页
     ·设计形式的革新--合作设计第37页
     ·新学科的产生--“产品语义学”第37-38页
     ·设计内容的革新--高新技术设计第38-39页
     ·设计方法的革新--“减弱高新技术”设计第39页
   ·以“时尚”为特征的个性化设计理念第39-42页
     ·时尚的个性化设计是消费者的渴求第39-40页
     ·时尚的个性化设计是生产厂家的寻求第40-41页
     ·时尚的个性化设计是设计师的追求第41-42页
   ·以“文化传承”为宗旨的产品文化设计理念第42-44页
     ·产品文化设计理念产生的背景第42页
     ·产品文化设计的内涵第42页
     ·产品文化设计第42-44页
   ·小结第44-45页
4 数字化时代的工业设计教育体系第45-53页
   ·工业设计教育体系的起源--包豪斯设计教育体系第45页
   ·数字化时代的工业设计教育体系第45-47页
   ·中国的工业设计教育第47-52页
     ·中国工业设计教育的发展现状第47-49页
     ·中国工业设计教育现状的反思第49-52页
   ·小结第52-53页
5 数字化技术与工业设计第53-56页
   ·数字化技术在工业设计的发展中的作用第53-54页
     ·数字化技术在现代工业设计实践中的作用第53页
     ·数字化技术在现代工业设计教育中的作用第53-54页
   ·数字化技术的运用给工业设计的发展带来的变化和影响第54-55页
     ·数字化技术的运用给工业设计实践领域带来的变化和影响第54页
     ·数字化技术的运用给工业设计教育领域带来的变化和影响第54-55页
   ·关于数字化技术给工业设计带来的新问题的思考第55页
   ·小结第55-56页
6 数字化时代中国工业设计的发展现状与思考第56-59页
   ·数字化时代中国工业设计的发展现状第56-57页
   ·数字化时代中国工业设计发展现状的思考第57-58页
   ·小结第58-59页
7 结  论第59-60页
致    谢第60-61页
参考文献第61-63页

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