| Chinese Abstract | 第1-3页 |
| English Abstract | 第3-5页 |
| Preface | 第5-10页 |
| Chapter 1 Literary Review | 第10-23页 |
| ·A brief history of Cooperative Learning | 第10-12页 |
| ·The Current research status | 第12-14页 |
| ·Theoretical bases | 第14-23页 |
| Chapter 2 Major Models & Basic Elements | 第23-35页 |
| ·Group Investigation-An inquiry model | 第23-25页 |
| ·Student Teams Achievement Divisions-A teacher-directed model | 第25-28页 |
| ·Jigsaw-A structural model | 第28-30页 |
| ·Learning Together-A process model | 第30-31页 |
| ·Basic elements of Cooperative Learning | 第31-35页 |
| Chapter 3 Implementation | 第35-63页 |
| ·Description of the project | 第35-38页 |
| ·Instructional Case One-Discovering Language | 第38-47页 |
| ·Instructional Case Two-Accumulating Information | 第47-52页 |
| ·Instructional Case Three-Cross-aged Peer-tutoring | 第52-55页 |
| ·Instructional Case Four-Cooperative Writing | 第55-59页 |
| ·A Summary of instructional cases | 第59-60页 |
| ·Tips on implementation | 第60-63页 |
| Chapter 4 Discussion | 第63-73页 |
| ·Research Design | 第63页 |
| ·Method | 第63-64页 |
| ·Results | 第64-66页 |
| ·Discussion | 第66-67页 |
| ·Student Comments | 第67-71页 |
| ·Concluding Remarks | 第71-73页 |
| Appendix Ⅰ Goal Structures and Interpersonal Processes | 第73-74页 |
| Appendix Ⅱ Group Academic Results | 第74-75页 |
| Appendix Ⅲ T Test | 第75-83页 |
| Appendix Ⅳ A Questionnaire | 第83-86页 |
| Bibliography | 第86-90页 |
| Chinese Synopsis | 第90-94页 |
| Acknowledgement | 第94页 |
