金昌市中学校长权力合理约束问题的调查研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 一、 引论 | 第7-15页 |
| (一) 研究的时代背景 | 第7-13页 |
| (二) 研究的实践意义 | 第13-14页 |
| (三) 本研究相关概念 | 第14-15页 |
| 二、 研究对象和方法 | 第15-17页 |
| (一) 研究对象 | 第16-17页 |
| (二) 研究方法 | 第17页 |
| 三、 调查结果和原因分析 | 第17-44页 |
| (一) 问卷统计结果 | 第17-32页 |
| (二) 访谈结果的归纳描述 | 第32-35页 |
| (三) 存在的问题 | 第35-39页 |
| (四) 存在问题的原因分析 | 第39-44页 |
| 四、 中外中学校长权力约束机制的比较与启示 | 第44-48页 |
| (一) 校本管理与校长负责制的比较与启示 | 第44-45页 |
| (二) 民主管理机制的比较与启示 | 第45-46页 |
| (三) 校长权力范围的比较与启示 | 第46-47页 |
| (四) 权力制衡机制的比较与启示 | 第47-48页 |
| (五) 中学领导体制的比较与启示 | 第48页 |
| 五、 对策与建议 | 第48-63页 |
| (一) 制定实施新的校长选拔任用制度 | 第49-52页 |
| (二) 建立和完善中学合理分权体制 | 第52-59页 |
| (三) 构建现代中学管理制度 | 第59-63页 |
| 六、 结语(本研究的不足与后续研究的设想) | 第63-65页 |
| (一) 本研究的不足 | 第63页 |
| (二) 后续研究的设想 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
