| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第5-11页 |
| 1．1 职业素质与职业气质 | 第5-8页 |
| 1．2 职业气质研究的理论构想 | 第8-10页 |
| 1．3 测量工具的编制 | 第10-11页 |
| 1．4 研究假设 | 第11页 |
| 2． 高师生职业气质维度的建构 | 第11-13页 |
| 2．1 目的 | 第11页 |
| 2．2 方法 | 第11-12页 |
| 2．3 编制原始问卷 | 第12-13页 |
| 3． 高师生职业气质正式问卷的确定 | 第13-19页 |
| 3．1 目的 | 第13页 |
| 3．2 形成初试问卷 | 第13-15页 |
| 3．3 形成正式问卷 | 第15-19页 |
| 4． 高师生职业气质的特点研究 | 第19-25页 |
| 4．1 目的 | 第19页 |
| 4．2 研究材料、被试构成及测试时间 | 第19页 |
| 4．3 统计分析 | 第19-23页 |
| 4．4 结果讨论 | 第23-25页 |
| 5． 高师生、非高师生、教师的比较研究 | 第25-26页 |
| 5．1 目的 | 第25页 |
| 5．2 研究材料、被试构成及测试时间 | 第25页 |
| 5．3 统计分析 | 第25页 |
| 5．4 结果讨论 | 第25-26页 |
| 6． 教师和高师生职业满意度、适合度与其职业气质的关系探讨 | 第26-27页 |
| 6．1 目的 | 第26页 |
| 6．2 研究材料、被试构成及测试时间 | 第26页 |
| 6．3 统计分析 | 第26-27页 |
| 6．4 结果讨论 | 第27页 |
| 7． 总的讨论 | 第27-29页 |
| 7．1 理论 | 第27-28页 |
| 7．2 测查工具 | 第28页 |
| 7．3 启发及建议 | 第28-29页 |
| 7．4 研究的不足之处 | 第29页 |
| 8． 结论 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-40页 |
| 后记 | 第40页 |