山东省普通高等院校体育科研现状调查及发展对策研究
| 1． 前言 | 第1-9页 |
| 1．1 选题理论依据 | 第6页 |
| 1．2 选题实践依据 | 第6-7页 |
| 1．3 文献综述 | 第7-9页 |
| 2． 研究对象和研究方法 | 第9-10页 |
| 3． 研究结果与分析 | 第10-42页 |
| 3．1 现状与分析 | 第10-14页 |
| 3．1．1 山东省普通高校学科梯队结构 | 第10-12页 |
| 3．1．1．1 年龄结构 | 第10-11页 |
| 3．1．1．2 职称结构 | 第11页 |
| 3．1．1．3 学历结构 | 第11页 |
| 3．1．1．4 学科带头人基本情况 | 第11-12页 |
| 3．1．2 山东省普通高校科研成果现状调查 | 第12-13页 |
| 3．1．3 学术交流 | 第13页 |
| 3．1．4 科研课题 | 第13-14页 |
| 3．1．5 重点学科和重点实验室 | 第14页 |
| 3．2 山东省普通高校体育科研运作模式的构建 | 第14-42页 |
| 3．2．1 省体卫处的协调、指挥 | 第15-16页 |
| 3．2．2 科技共同体内部建设运作模式 | 第16-22页 |
| 3．2．2．1 科技共同体行为规范系统的建设 | 第16-18页 |
| 3．2．2．2 科技共同体评议系统的建设 | 第18-19页 |
| 3．2．2．3 科技共同体奖励系统的建设 | 第19-20页 |
| 3．2．2．4 科技共同体交流系统的建设 | 第20-22页 |
| 3．2．3 科研队伍建设运作模式 | 第22-27页 |
| 3．2．3．1 学科带头人考核 | 第22-24页 |
| 3．2．3．2 体育教师科研培训的运作模式 | 第24-27页 |
| 3．2．4 科研环境建设的运作模式 | 第27-42页 |
| 3．2．4．1 体育科学研究所运作模式 | 第27-28页 |
| 3．2．4．2 重点实验室建设运作模式 | 第28-30页 |
| 3．2．4．3 科研人员激励运作模式 | 第30-35页 |
| 3．2．4．4 科研人员流动运作模式 | 第35-37页 |
| 3．2．4．5 科研合作研究的运作模式 | 第37-42页 |
| 4． 建议 | 第42-43页 |
| 4．1 结论 | 第42-43页 |
| 4．2 建议 | 第43页 |
| 5． 致谢 | 第43页 |
| 6． 参考文献 | 第43-44页 |
