苏南地区高校健美操教师教学能力之研究

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
1 引言	第8-22页
·选题依据	第8-11页
·文献综述	第11-22页
·对能力概念的界定	第11-12页
·关于教师能力的研究	第12-14页
·关于教师教学能力的研究	第14-16页
·关于体育教师教学能力的研究	第16-18页
·关于健美操教师教学能力的研究	第18-22页
2 研究对象与方法	第22-24页
·研究对象	第22页
·研究方法	第22-24页
3 研究结果与分析	第24-61页
·苏南地区高校健美操教师的基本情况分析	第24-33页
·健美操教师的基本结构分析	第24-29页
·苏南地区高校健美操教师的相关教学素质分析	第29-33页
·苏南地区高校健美操教师的教学能力状况分析	第33-56页
·高校健美操教师的教学能力及结构	第33-34页
·苏南地区高校健美操教师的基础教学能力分析	第34-45页
·苏南地区高校健美操教师的教学评价能力分析	第45-48页
·苏南地区高校健美操教师的教学拓展能力分析	第48-56页
·影响苏南地区高校健美操教师教学能力的因素分析	第56-61页
·健美操教师培训与交流的机会	第56-57页
·健美操教师自身基本素质	第57页
·健美操教师自身努力程度	第57-58页
·教学外环境因素	第58-59页
·学校领导重视程度	第59-61页
4 结论与建议	第61-63页
·结论	第61页
·建议	第61-63页
5 主要参考文献	第63-69页
6 附件	第69-77页
7 攻读学位期间公开发表的论文	第77-78页
8 致谢	第78页