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论我国高校在社会主义核心价值体系建设中的文化职能

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-13页
第1章 绪论第13-21页
   ·选题背景第13-14页
   ·选题意义第14-15页
     ·理论意义第14页
     ·现实意义第14-15页
   ·研究的主要任务及预期目标第15-16页
   ·国内外研究动态第16-19页
   ·研究的理论和方法第19-21页
     ·本研究的主要理论第19页
     ·本研究的主要方法第19-21页
第2章 社会主义核心价值体系与先进文化第21-30页
   ·社会主义核心价值体系提出的背景第21-26页
     ·历史与现实背景第21-25页
     ·社会主义核心价值体系的丰富内涵及深远意义第25-26页
   ·社会主义核心价值体系与先进文化间的关系第26-28页
     ·价值体系与先进文化第26-27页
     ·价值观、价值体系与文化的关系第27-28页
   ·核心价值体系建设与先进文化建设的目标一致性第28-30页
第3章 社会文化现状及其与高等教育的关联第30-53页
   ·当前中国价值观现状及当代大学生价值观现状第30-36页
     ·当代中国价值观与社会文化现状第30-33页
     ·当代大学文化价值观的现状第33-36页
   ·社会价值观和大学生价值观现状与教育的关联成因第36-43页
     ·“四位不正”的教育观念,扭曲了教育的本质属性第37-38页
     ·“四项不足”成为制约教育乃至社会可持续发展的瓶颈因素第38-43页
   ·大学功能的嬗变:人本思想和文化功能的回归第43-49页
     ·大学功能的嬗变第43-46页
     ·发挥大学在社会服务中的文化职能第46-49页
   ·高校发挥文化引领作用的作用机理第49-53页
     ·教育发展与社会发展的互动机理第49-50页
     ·高等教育发展与文化发展的互动机理第50-51页
     ·人文素质教育与国民文化素质提升的互动机理第51-52页
     ·核心价值的完善与高校文化引领的互动机理第52-53页
第4章 发挥高校文化传承职能第53-60页
   ·文化传承的原则和意义第53-55页
   ·文化传承的内容第55-56页
     ·民族文化的精髓:道、儒、法、墨第55-56页
     ·西方文明:遵循科学精神、法制精神的人类思想文化精华第56页
   ·文化自觉与大学精神的传承第56-60页
     ·大学文化传承的首要意识:文化自觉第56-57页
     ·大学文化传承的基本方式:自觉践行第57-60页
第5章 发挥高校文化整合与创新职能第60-69页
   ·文化整合与创新的概念、意义、原则第60-63页
     ·文化整合与创新的概念第60-61页
     ·文化整合与创新的意义:为我所用第61页
     ·文化整合的与创新的原则:和而不同、多元共生第61-63页
   ·文化整合与创新的内容、形式第63-64页
     ·观念上的创新:综合创新论第63页
     ·形式和内容上的创新第63-64页
   ·大学自身的文化创新第64-67页
     ·大学自身文化创新的理念和原则第64-65页
     ·大学文化创新的内容第65-67页
   ·大学文化创新的实践第67-69页
     ·解放和发展文化生产力,大学的源头作用第67页
     ·投身文化产业实践:助推创意经济发展第67-69页
第6章 发挥高校文化输出职能第69-74页
   ·树立文化输出意识第69-72页
     ·大国意识:文化独立、是大国崛起的根本标志第69-70页
     ·民族意识:公民是提升民族形象国际亲和力的载体第70-71页
     ·安全意识:文化输出已然成为维护国家安全的重要战略第71-72页
   ·高校进行文化输出的渠道第72-73页
     ·学术与人才交流主渠道第72页
     ·国际合作渠道第72-73页
   ·文化输出的自觉性第73-74页
第7章 结论及其它第74-77页
   ·高校发挥文化引领职能需要注意的几个问题第74-75页
     ·应自觉认识知识分子的问题意识和自身责任边界第74-75页
     ·应认清大学文化自身的局限性第75页
     ·应历史的、辨证的看大学功能与社会职责第75页
   ·结论第75-77页
参考文献第77-84页
在学研究成果第84-85页
致谢第85-86页

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