| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-16页 |
| 1. 导论 | 第16-20页 |
| ·研究背景与意义 | 第16-17页 |
| ·研究背景 | 第16-17页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| ·研究内容 | 第17-18页 |
| ·研究思路与方法 | 第18-20页 |
| ·研究思路 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| 2. 高校改制文献综述及相关理论分析 | 第20-40页 |
| ·高校改制的含义 | 第20-23页 |
| ·高校改制的含义 | 第20-21页 |
| ·高校改制的成因 | 第21-23页 |
| ·高校改制的模式研究 | 第23-26页 |
| ·高校改制的模式 | 第23-24页 |
| ·实施多种形式的"转制" | 第24-26页 |
| ·产权理论 | 第26-30页 |
| ·产权与学校产权含义 | 第26-27页 |
| ·转制学校产权结构变化 | 第27-29页 |
| ·转制学校产权功能 | 第29-30页 |
| ·治理结构理论 | 第30-35页 |
| ·治理结构 | 第31-34页 |
| ·公司治理结构的构成 | 第34-35页 |
| ·激励机制理论 | 第35-40页 |
| ·三种需要理论 | 第36页 |
| ·目标设置理论 | 第36-37页 |
| ·强化理论 | 第37页 |
| ·公平理论 | 第37-38页 |
| ·期望理论 | 第38页 |
| ·激励模式 | 第38-40页 |
| 3. A高校概况 | 第40-48页 |
| ·A高校简介 | 第40-41页 |
| ·A高校存在的主要问题 | 第41-43页 |
| ·背景 | 第41页 |
| ·A高校存在的主要问题 | 第41-43页 |
| ·A高校拟改制的内容与措施 | 第43-48页 |
| ·拟改制的内容 | 第43-44页 |
| ·拟改制措施 | 第44-48页 |
| 4. 高校改制财务研究 | 第48-56页 |
| ·产权问题 | 第48-52页 |
| ·转制学校产权制度存在的问题 | 第48-52页 |
| ·治理结构问题 | 第52-54页 |
| ·高校的治理结构 | 第52页 |
| ·治理结构的构成及缺陷 | 第52-54页 |
| ·职工安置问题 | 第54-56页 |
| ·职工安置问题 | 第54页 |
| ·股权内部量化分配问题 | 第54-56页 |
| 5. 对高校改制的建议和对策 | 第56-62页 |
| ·明晰产权,优化产权结构 | 第56-59页 |
| ·明晰产权是转制的关键所在 | 第56页 |
| ·规范转制操作程序,建立有效的国有教育资产评估和监管制度 | 第56-57页 |
| ·转制后的学校内部及学校与各方关系应责权明确 | 第57-58页 |
| ·实行政校分开是转制的有力保证 | 第58页 |
| ·转变转制学校的管理体制与机制 | 第58-59页 |
| ·健全法人治理结构,完善激励约束机制 | 第59-60页 |
| ·合理回报,妥善处理职工安置 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |