基于市场需求导向的财经类高职人才培养模式研究--以湖南省4所高职院校为例
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
第一章 绪论 | 第10-20页 |
·问题的提出 | 第10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
·理论意义 | 第10-11页 |
·现实意义 | 第11页 |
·国内外研究综述 | 第11-15页 |
·国外研究回顾 | 第11-13页 |
·国内研究回顾 | 第13-15页 |
·国内外研究述评 | 第15页 |
·研究思路与方法 | 第15-17页 |
·研究思路 | 第15-17页 |
·研究方法 | 第17页 |
·相关概念界定 | 第17-20页 |
·高职教育 | 第17-18页 |
·高职财经类专业 | 第18页 |
·人才培养模式 | 第18页 |
·市场需求导向的高职财经类人才特征 | 第18-20页 |
第二章 理论基础 | 第20-27页 |
·人力资本理论 | 第20-21页 |
·职业教育理论 | 第21-27页 |
·财经类高职人才应具备的知识 | 第21-22页 |
·财经类高职人才应具有的能力 | 第22-23页 |
·财经类高职人才应具备的素质 | 第23页 |
·知识、能力、素质与财经类高职教育 | 第23-27页 |
第三章 实证调查与分析—以湖南省4所高职院校为例 | 第27-47页 |
·问卷调查设计 | 第27-28页 |
·样本选取 | 第27页 |
·问卷设计 | 第27-28页 |
·调查结果与分析 | 第28-45页 |
·财经类高职人才培养现状 | 第28-39页 |
·财经类高职人才的市场需求分析 | 第39-45页 |
·结论 | 第45-47页 |
第四章 适应市场需求的财经类高职人才培养模式探讨 | 第47-54页 |
·进行准确定位,办出各校特色 | 第48页 |
·以需求为导向,科学设置专业 | 第48-49页 |
·重视能力培养,创新课程体系 | 第49-50页 |
·采取有效措施,加强师资建设 | 第50-51页 |
·创建互赢模式,重视校企合作 | 第51-52页 |
·培养竞争意识,加强创业教育 | 第52-53页 |
·建立有效的考核评价体系 | 第53-54页 |
结语 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-59页 |
致谢 | 第59-60页 |
附录A (攻读硕士学位期间发表的论文目录) | 第60-61页 |
附录B | 第61-76页 |