| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-23页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-19页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-18页 |
| 1.2.3 对国内外研究现状的述评 | 第18-19页 |
| 1.3 主要研究内容与方法 | 第19-21页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4 本文预期创新点 | 第21-23页 |
| 第2章 相关概念与理论基础 | 第23-31页 |
| 2.1 项目管理理论 | 第23-28页 |
| 2.1.1 项目管理的发展 | 第23-25页 |
| 2.1.2 项目管理的内涵 | 第25-28页 |
| 2.2 项目化管理 | 第28-29页 |
| 2.3 大学生传统文化实践活动项目化管理 | 第29-31页 |
| 第3章 大学生传统文化实践活动项目化管理的必要性与可行性 | 第31-39页 |
| 3.1 大学生传统文化实践活动项目特征 | 第31-33页 |
| 3.2 大学生传统文化实践活动项目化管理的必要性与可行性 | 第33-39页 |
| 第4章 CS高等职业学院学生传统文化实践活动管理现状 | 第39-49页 |
| 4.1 CS高等职业学院学生传统文化实践活动概况 | 第39-41页 |
| 4.1.1 CS高等职业学院概况 | 第39-40页 |
| 4.1.2 CS高职学生传统文化实践活动 | 第40-41页 |
| 4.2 高职学生传统文化实践活动问卷调查分析 | 第41-49页 |
| 4.2.1 CS高职传统文化实践活动问卷调查结果 | 第41-46页 |
| 4.2.2 存在的主要问题及原因 | 第46-49页 |
| 第5章 高职学生传统文化实践活动项目化管理对策和建议 | 第49-59页 |
| 5.1 构建CS高职传统文化实践活动项目化管理模式 | 第49-54页 |
| 5.1.1 项目化管理模式 | 第49-53页 |
| 5.1.2 实施步骤 | 第53-54页 |
| 5.2 对策与建议 | 第54-59页 |
| 5.2.1 对策 | 第54-56页 |
| 5.2.2 建议 | 第56-59页 |
| 第6章 结论与展望 | 第59-63页 |
| 6.1 结论 | 第59-60页 |
| 6.2 研究不足及展望 | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-71页 |
| 附录 | 第71-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 攻读硕士期间已发表的论文 | 第79页 |
