| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8页 |
| 第1章 前言 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-17页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第10-15页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.3 研究现状评述 | 第16-17页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第17-18页 |
| 1.4.1 学校体育资源 | 第17页 |
| 1.4.2 社区体育 | 第17-18页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 实地调查法 | 第18页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第20-21页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第21-35页 |
| 3.1 吉首大学周边社区居民对社区体育服务需求状况 | 第21-25页 |
| 3.1.1 体育场地服务多样化需求 | 第21-22页 |
| 3.1.2 体育组织机构工作服务专业化需求 | 第22-23页 |
| 3.1.3 体育指导服务系统化需求 | 第23-24页 |
| 3.1.4 对良好体育氛围与环境的需求 | 第24-25页 |
| 3.2 吉首大学体育资源基本情况及服务社区现状 | 第25-31页 |
| 3.2.1 吉首大学体育场馆资源服务社区现状 | 第25-27页 |
| 3.2.2 吉首大学体育人力资源服务社区现状 | 第27-29页 |
| 3.2.3 吉首大学体育科研、社区体育研究资源服务社区现状 | 第29-31页 |
| 3.3 吉首大学体育资源服务社区体育的困境 | 第31-33页 |
| 3.3.1 学校与社区之间各自为政，缺乏主动联系 | 第31页 |
| 3.3.2 体育资源管理制度建设不完善 | 第31-32页 |
| 3.3.3 学校正常教学秩序与服务社区体育之间的冲突 | 第32页 |
| 3.3.4 安全保障面临考验 | 第32-33页 |
| 3.4 实现吉首大学体育资源服务社区体育的共赢对策研究 | 第33-35页 |
| 3.4.1 成立学校社区委员会，加强学校与社区联系 | 第33页 |
| 3.4.2 加强资源共享，实现共赢发展 | 第33页 |
| 3.4.3 促进正常教学秩序与服务社区体育活动的协同 | 第33-34页 |
| 3.4.4 创新安全保障措施 | 第34-35页 |
| 第4章 结论 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第40-41页 |
| 附录A 对吉首大学周边社区体育现状开展调查表 | 第41-44页 |
| 附录B 吉首大学体育学院教师学生问卷调查表 | 第44-45页 |
