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江苏省幼儿园防灾减灾现状与能力建设研究--基于100所幼儿园的调查

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第一章 绪论第11-25页
    第一节 研究背景与选题意义第12-15页
        一、研究背景第12-14页
        二、选题意义第14-15页
    第二节 研究综述第15-21页
        一、国内研究现状第15-18页
        二、国外研究现状第18-20页
        三、文献评述第20-21页
    第三节 内容框架第21-22页
    第四节 研究方法与创新之处第22-25页
        一、研究方法第22-23页
        二、创新之处第23-25页
第二章 概念界定与相关理论基础第25-31页
    第一节 概念界定第25-28页
        一、幼儿的脆弱性第25-26页
        二、应急管理与防灾减灾第26-27页
        三、幼儿园防灾减灾能力第27-28页
    第二节 理论基础第28-31页
        一、应急管理的生命周期理论第28-30页
        二、成本收益法理论第30-31页
第三章 模型构建:幼儿园防灾减灾能力综合评价模型第31-49页
    第一节 现有学校应急管理能力衡量标准及其框架模式分析第31-34页
        一、基于霍尔三维结构的学校应急管理能力评价指标体系第31-32页
        二、校园公共安全突发事件应急管理能力评价的组合模型第32-34页
    第二节 幼儿园防灾减灾能力综合评价模型的构建第34-49页
        一、评价指标的选取第34-38页
        二、评价指标内容解析第38-43页
        三、综合评价模型构建第43-49页
第四章 实证研究:江苏省幼儿园防灾减灾能力现状第49-61页
    第一节 实证调研数据分析第49-53页
    第二节 实证结果与讨论第53-61页
        一、江苏省幼儿园防灾减灾能力的成效第53-54页
        二、江苏省幼儿园防灾减灾能力的不足第54-61页
第五章 对策研究:江苏省推进幼儿园防灾减灾能力建设的路径第61-69页
    第一节 幼儿园的应急规划能力建设第61-64页
        一、确保制定减灾规划的充足资源第61-62页
        二、制定应急预案并激发公众参与第62-64页
    第二节 幼儿园的持续性管理能力建设第64-65页
        一、提高横纵向应急专业化程度第64页
        二、丰富儿童灾害教育形式第64-65页
    第三节 幼儿园的外部防御能力建设第65-67页
    第四节 幼儿园的结构性管理能力建设第67页
    第五节 幼儿园的非结构性管理能力建设第67-69页
        一、建立风险转移机制第67-68页
        二、建立公私伙伴关系第68-69页
第六章 研究结论与未来展望第69-73页
    第一节 研究结论第69-70页
    第二节 未来展望第70-73页
附录第73-77页
参考文献第77-83页
致谢第83-85页
作者简历第85-87页
学位论文数据集第87页

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