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认知诊断评价中一种简单有效的方法—海明距离判别法

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
引言第10-12页
1 文献综述第12-25页
    1.1 认知模型第12-14页
        1.1.1 属性及其层级关系第13-14页
    1.2 Q矩阵理论第14-19页
        1.2.1 邻接矩阵第15页
        1.2.2 可达矩阵第15-16页
        1.2.3 Q矩阵第16页
        1.2.4 理想掌握模式第16-17页
        1.2.5 典型项目考核模式第17-18页
        1.2.6 理想反应模式第18-19页
    1.3 常用的认知诊断方法第19-25页
        1.3.1 参数化的认知诊断模型第20-23页
            1.3.1.1 规则空间模型第20-21页
            1.3.1.2 DINA模型第21页
            1.3.1.3 属性层级模型第21-22页
            1.3.1.4 广义距离判别法第22-23页
        1.3.2 非参数化认知诊断方法第23-25页
            1.3.2.1 海明距离第23页
            1.3.2.2 加权的海明距离第23-24页
            1.3.2.3 惩罚性海明距离第24-25页
2 研究背景第25-28页
    2.1 问题提出第25-26页
        2.1.1 参数化认知诊断方法的不足第25页
        2.1.2 非参数化认知诊断方法的开发思路第25-26页
    2.2 研究内容与研究设计第26-27页
    2.3 研究意义第27-28页
3 实验研究第28-51页
    3.0 定义反应模式间的海明距离HDD的提出第28页
    3.1 HDD的提出第28-32页
        3.1.1 海明距离判别法(HDD)的具体步骤第30-31页
        3.1.2 海明距离判别法(HDD)的合理性第31-32页
            3.1.2.1 距离定义的合理性第31页
            3.1.2.2 判别方法的合理性第31-32页
    3.2 实验一项目数量对HDD分类准确率的影响第32-37页
        3.2.1 实验目的第32页
        3.2.2 实验方法第32-34页
            3.2.2.1 Q矩阵的设计第33页
            3.2.2.2 被试的属性掌握模式(AMP)矩阵第33页
            3.2.2.3 被试观察反应模式(ORP)矩阵第33页
            3.2.2.4 模拟次数第33页
            3.2.2.5 模拟研究使用的判别分类法第33页
            3.2.2.6 评价标准第33-34页
        3.2.3 实验结果第34-37页
    3.3 实验二样本容量对HDD分类准确率的影响第37-41页
        3.3.1 实验目的第37页
        3.3.2 实验方法第37页
        3.3.3 实验结果第37-41页
    3.4 实验三属性数量对HDD分类准确率的影响第41-45页
        3.4.1 实验目的第41页
        3.4.2 实验方法第41页
        3.4.3 实验结果第41-45页
    3.5 实验四被试知识状态分布形态对HDD分类准确率的影响第45-49页
        3.5.1 实验目的第45页
        3.5.2 实验方法第45页
        3.5.3 实验结果第45-49页
    3.6 实验五采用HDD、DINA、GDD、WH分析“分数减法”数据第49-51页
4 综合讨论第51-55页
    4.1 主要研究结论及讨论第51-53页
    4.2 HDD的特点分析第53页
    4.3 研究局限与未来研究第53-55页
参考文献第55-58页
附录A第58-62页
附录B第62-67页
附录C第67-75页
附录D第75-79页
致谢第79-81页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第81页

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