基于ASP的高等院校学生知识管理系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国内外知识管理现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 高等院校学生知识管理现状 | 第13页 |
| 1.2.3 当前高等院校学生知识管理系统现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究目的 | 第14-15页 |
| 1.4 研究方法及研究内容 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第15-17页 |
| 第二章 系统设计理论及关键技术 | 第17-32页 |
| 2.1 知识及知识管理概述 | 第17-23页 |
| 2.1.1 知识概述 | 第17-18页 |
| 2.1.2 知识管理概述 | 第18-21页 |
| 2.1.3 个人知识管理概述 | 第21-23页 |
| 2.2 网络学习基本理论概述 | 第23-26页 |
| 2.2.1 网络学习概述 | 第23-24页 |
| 2.2.2 知识管理和网络学习 | 第24-26页 |
| 2.3 相关技术综述 | 第26-31页 |
| 2.3.1 软件开发 | 第26页 |
| 2.3.2 数据库技术 | 第26-27页 |
| 2.3.3 开发技术和编程语言 | 第27-28页 |
| 2.3.4 系统开发工具 | 第28-31页 |
| 2.4 本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 高校个人知识管理系统的分析 | 第32-38页 |
| 3.1 个人知识管理系统设计原则 | 第32-34页 |
| 3.2 高校个人知识管理系统分析 | 第34-37页 |
| 3.2.1 高校个人知识管理系统特点分析 | 第34页 |
| 3.2.2 高校个人知识管理系统功能分析 | 第34-36页 |
| 3.2.3 高校个人知识管理系统性能分析 | 第36-37页 |
| 3.2.4 系统用例分析 | 第37页 |
| 3.3 本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 高校个人知识管理系统的设计 | 第38-49页 |
| 4.1 高校个人管理系统整体设计 | 第38-42页 |
| 4.1.1 体系结构设计 | 第38-39页 |
| 4.1.2 系统功能结构设计 | 第39-42页 |
| 4.2 数据库设计 | 第42-48页 |
| 4.2.1 基本原则与步骤 | 第42-43页 |
| 4.2.2 数据库E-R图设计 | 第43-45页 |
| 4.2.3 数据库表设计 | 第45-46页 |
| 4.2.4 数据操作类实现 | 第46-48页 |
| 4.3 本章小结 | 第48-49页 |
| 第五章 高校个人知识管理系统的实现 | 第49-66页 |
| 5.1 系统实现平台 | 第49-50页 |
| 5.1.1 软件环境的要求和配置 | 第49页 |
| 5.1.2 硬件 | 第49-50页 |
| 5.2 主要技术 | 第50-52页 |
| 5.3 系统首页 | 第52-54页 |
| 5.4 个人信息管理模块 | 第54-57页 |
| 5.5 个人知识管理模块 | 第57-60页 |
| 5.6 知识交流模块 | 第60-62页 |
| 5.7 人际管理模块 | 第62-63页 |
| 5.8 课程学习模块 | 第63-65页 |
| 5.9 本章小结 | 第65-66页 |
| 第六章 高等院校学生知识管理系统的测试评价 | 第66-72页 |
| 6.1 系统测试评价 | 第66-68页 |
| 6.1.1 测试需求 | 第66页 |
| 6.1.2 性能测试保障 | 第66-67页 |
| 6.1.3 测试实施 | 第67-68页 |
| 6.2 高等院校学生知识管理系统的使用实践 | 第68-70页 |
| 6.3 高等院校学生知识管理系统的使用功能评价 | 第70-72页 |
| 第七章 结论与展望 | 第72-74页 |
| 7.1 结论 | 第72页 |
| 7.2 展望 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-78页 |
