| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 目录 | 第4-6页 |
| 第1章 引言 | 第6-13页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第6-8页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第6-7页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 本文研究思路与方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-13页 |
| 第2章 研究的理论基础 | 第13-20页 |
| 2.1 风险管理理论 | 第13-16页 |
| 2.1.1 风险识别 | 第13-14页 |
| 2.1.2 风险度量 | 第14页 |
| 2.1.3 风险防范 | 第14-15页 |
| 2.1.4 风险监控 | 第15-16页 |
| 2.2 项目风险管理理论 | 第16-20页 |
| 2.2.1 Barry Boehm 理论 | 第16-17页 |
| 2.2.2 CRM 模型 | 第17-18页 |
| 2.2.3 Leavitt 模型 | 第18-20页 |
| 第3章 DZXX 国家示范学校项目简介及风险形成分析 | 第20-29页 |
| 3.1 DZXX 国家示范学校项目建设简介 | 第20-26页 |
| 3.1.1 DZXX 国家示范学校项目建设思路 | 第20页 |
| 3.1.2 DZXX 国家示范学校项目建设目标与评价标准 | 第20-21页 |
| 3.1.3 DZXX 国家示范学校项目建设内容 | 第21-24页 |
| 3.1.4 DZXX 国家示范学校项目建设经费预算及来源 | 第24-26页 |
| 3.2 DZXX 国家示范学校项目风险的形成 | 第26-29页 |
| 3.2.1 外部因素 | 第27页 |
| 3.2.2 内部因素 | 第27-29页 |
| 第4章 DZXX 国家示范学校项目建设风险识别与评价 | 第29-41页 |
| 4.1 DZXX 国家示范学校项目风险识别 | 第29-32页 |
| 4.1.1 DZXX 国家示范学校项目的风险识别 | 第29-30页 |
| 4.1.2 DZXX 国家示范学校项目风险的确定 | 第30-32页 |
| 4.2 DZXX 国家示范学校项目风险评价 | 第32-38页 |
| 4.2.1 DZXX 国家示范学校项目风险评价标准 | 第32-33页 |
| 4.2.2 DZXX 国家示范学校项目风险评估体系的构建 | 第33-38页 |
| 4.3 评估结论 | 第38-41页 |
| 第5章 DZXX 国家示范学校项目风险防范 | 第41-47页 |
| 5.1 加强 DZXX 国家示范学校项目的风险监控 | 第41-42页 |
| 5.1.1 加强对 DZXX 国家示范学校项目风险的审计工作 | 第41页 |
| 5.1.2 完善对 DZXX 国家示范学校项目风险的偏差分析 | 第41-42页 |
| 5.1.3 优化 DZXX 国家示范学校项目风险的监控结构 | 第42页 |
| 5.2 健全 DZXX 国家示范学校项目的风险管理体系 | 第42-43页 |
| 5.2.1 强化管理意识，构建完善的项目风险管理架构 | 第42页 |
| 5.2.2 优化 DZXX 国家示范学校项目风险管理流程，健全沟通体系 | 第42-43页 |
| 5.2.3 建立高效的风险管理团队 | 第43页 |
| 5.2.4 建立健全 DZXX 国家示范学校项目风险管理计划 | 第43页 |
| 5.3 改进和完善 DZXX 国家示范学校建设项目的风险应对 | 第43-44页 |
| 5.4 优化 DZXX 国家示范学校项目风险管理的保障体系 | 第44-47页 |
| 5.4.1 组织管理 | 第44页 |
| 5.4.2 保障机制 | 第44-45页 |
| 5.4.3 任务分解 | 第45页 |
| 5.4.4 经费保证 | 第45-47页 |
| 第6章 结论与展望 | 第47-49页 |
| 6.1 结论 | 第47-48页 |
| 6.2 展望 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
