| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 研究背景与意义 | 第8-10页 |
| 研究背景 | 第8-9页 |
| 选题意义 | 第9-10页 |
| 1.美术馆的公共教育 | 第10-13页 |
| 1.1 美术馆在当今社会重要性 | 第10页 |
| 1.2 公共教育对于美术馆与观众意义 | 第10-11页 |
| 1.3 美术馆公共教育焦点转变 | 第11-13页 |
| 2.美术馆的观众拓展 | 第13-19页 |
| 2.1 观众拓展概念与意义 | 第13-15页 |
| 2.2 浅析不同性质与级别的美术馆公共教育观众拓展的模式 | 第15-19页 |
| 2.2.1 国家级美术馆——中国美术馆 | 第15-16页 |
| 2.2.2 地方级美术馆——常熟美术馆 | 第16-18页 |
| 2.2.3 民营美术馆——上海民生现代美术馆 | 第18-19页 |
| 3.关于美术馆观众拓展的一些建议 | 第19-24页 |
| 3.1 增加宣传途径提高知名度 | 第19-21页 |
| 3.2 明晰观众需求提高活动针对性 | 第21-23页 |
| 3.3 创新公共教育模式 | 第23-24页 |
| 结论 | 第24-25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26页 |