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基于成人学习理论的企业远程教育系统的研究与设计

摘要第1-3页
ABSTRACT第3-6页
1 绪论第6-9页
   ·基于成人学习理论的企业远程教育第6页
   ·国内外远程教育系统的现状第6-8页
     ·国外远程教育发展的现状第6-7页
     ·国内远程教育发展的现状第7页
     ·网络远程教育发展的前景第7-8页
   ·本文的研究内容第8-9页
2 基于成人学习理论的远程教育系统研究第9-22页
   ·成人远程教育系统的理论基础第9页
   ·成人学习理论第9-14页
     ·成人在线学习的范围界定第9-10页
     ·成人学习理论关于成人学习特性的分析和启示第10-12页
     ·成人学习的动机分析第12-14页
   ·基于成人学习理论的远程教育系统的研究第14-21页
     ·成人远程教育系统的模式第15-17页
     ·成人远程教育系统的结构第17-18页
     ·成人远程教育系统的服务类型第18页
     ·成人在线远程教育系统的特性第18-19页
     ·成人远程教育系统的实施框架第19-21页
   ·本章小结第21-22页
3 中国电信远程教育系统的设计第22-29页
   ·远程教育系统设计原则第22-24页
   ·中国电信远程教育系统的需求分析第24页
   ·中国电信远程教育系统结构第24-28页
   ·本章小结第28-29页
4 中国电信远程教育系统的实现第29-49页
   ·系统平台搭建第29-31页
     ·系统硬件平台第29页
     ·系统软件平台第29-31页
   ·中国电信远程教育系统的功能设计第31-32页
   ·中国电信远程教育系统在线学习管理模块实现第32-42页
     ·网络教室模块第32-35页
     ·课程模块第35-38页
     ·交流模块第38-40页
     ·学习模块第40-41页
     ·个人工具模块第41-42页
   ·中国电信远程教育系统的核心界面效果分析第42-47页
   ·系统技术特点和使用效果分析第47-48页
   ·本章小结第48-49页
5 结论第49-50页
致谢第50-51页
参考文献第51-53页
附录第53页

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