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苏联儿童电影对中国“十七年”儿童英雄电影的影响研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
第1章 绪论第7-16页
    1.1 研究背景第7-12页
        1.1.1 社会背景第7页
        1.1.2 政治背景第7-8页
        1.1.3 经济背景第8-9页
        1.1.4 技术背景第9-12页
    1.2 研究方法第12-14页
        1.2.1 国内外研究综述第12-13页
        1.2.2 本文研究方法第13-14页
    1.3 研究思路第14页
    1.4 研究意义第14-15页
    1.5 核心观点与创新性第15-16页
第2章“十七年”苏联儿童电影在中国的传播第16-32页
    2.1 苏联儿童电影的发展第16-23页
        2.1.1 苏联儿童电影的创作第16-18页
        2.1.2 苏联儿童电影在中国“十七年”的文化认同第18-23页
    2.2“十七年”苏联儿童电影在中国的传播特性第23-32页
        2.2.1 政治意识的同步性第24-29页
        2.2.2 电影主体的滞后性第29-32页
第3章 中国儿童英雄电影在“十七年”的发展第32-45页
    3.1 英雄电影谱系的形成第32-37页
        3.1.1 英雄电影概念界说第32-33页
        3.1.2“十七年”主旋律之英雄电影形成第33-37页
    3.2 儿童英雄电影产生的背景第37-43页
        3.2.1“十七年”中国对儿童电影的探索第37-41页
        3.2.2 儿童英雄电影在“十七年”的发展第41-43页
    3.3 儿童英雄电影:继承之上的创新第43-45页
第4章 苏联儿童电影对中国儿童英雄电影创作的影响第45-60页
    4.1 建国之初受苏联儿童电影意识形态的直接影响第45-46页
    4.2 对苏联儿童电影中儿童观的移植第46-49页
    4.3 儿童英雄电影中“社会主义现实主义”的体现第49-50页
    4.4 苏联儿童电影与中国儿童英雄电影的同质与差异第50-60页
        4.4.1 苏联儿童电影与中国儿童英雄电影的同质性第50-52页
        4.4.2 叙事风格的差异性第52-57页
        4.4.3 主题表达的差异性第57-58页
        4.4.4 形象塑造的差异性第58-60页
第5章 结语第60-65页
    5.1“十七年”中国儿童电影在政治与美学上的失衡第60-62页
    5.2 未来中国儿童电影发展探索第62-65页
参考文献第65-68页
致谢第68-69页
在校期间发表论文第69页

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