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七年级学生有理数运算能力的现状分析及教学对策研究--以L省H市X农村中学为例

摘要第3-4页
abstract第4-5页
第一章 引言第8-12页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 研究意义第9-10页
    1.3 研究问题与方法第10-11页
    1.4 研究思路第11-12页
第二章 文献综述第12-18页
    2.1 关于有理数运算的研究第12-13页
    2.2 关于有理数运算能力的研究第13-15页
    2.3 关于运算能力测试的研究第15-16页
    2.4 关于有理数运算教学对策研究第16-18页
第三章 研究设计第18-26页
    3.1 研究对象第18页
    3.2 研究工具第18-25页
    3.3 调查实施第25-26页
第四章 七年级学生有理数运算能力的表现及分析第26-36页
    4.1 全体学生有理数运算能力的表现及分析第26-27页
    4.2 不同班级学生的有理数运算能力的表现及分析第27-31页
    4.3 在不同知识水平上学生的有理数运算能力表现及分析第31-36页
第五章 有理数运算能力的作答分析与教学对策第36-48页
    5.1 学生有理数运算作答分析第36-42页
    5.2 提高有理数运算能力的教学对策第42-48页
第六章 小结第48-51页
    6.1 研究结论第48-49页
    6.2 研究不足与展望第49-51页
参考文献第51-54页
附录1第54-56页
附录2第56-58页
攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文第58-59页
致谢第59页

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