摘要 | 第3-4页 |
abstract | 第4-5页 |
第一章 引言 | 第8-12页 |
1.1 研究背景 | 第8-9页 |
1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.3 研究问题与方法 | 第10-11页 |
1.4 研究思路 | 第11-12页 |
第二章 文献综述 | 第12-18页 |
2.1 关于有理数运算的研究 | 第12-13页 |
2.2 关于有理数运算能力的研究 | 第13-15页 |
2.3 关于运算能力测试的研究 | 第15-16页 |
2.4 关于有理数运算教学对策研究 | 第16-18页 |
第三章 研究设计 | 第18-26页 |
3.1 研究对象 | 第18页 |
3.2 研究工具 | 第18-25页 |
3.3 调查实施 | 第25-26页 |
第四章 七年级学生有理数运算能力的表现及分析 | 第26-36页 |
4.1 全体学生有理数运算能力的表现及分析 | 第26-27页 |
4.2 不同班级学生的有理数运算能力的表现及分析 | 第27-31页 |
4.3 在不同知识水平上学生的有理数运算能力表现及分析 | 第31-36页 |
第五章 有理数运算能力的作答分析与教学对策 | 第36-48页 |
5.1 学生有理数运算作答分析 | 第36-42页 |
5.2 提高有理数运算能力的教学对策 | 第42-48页 |
第六章 小结 | 第48-51页 |
6.1 研究结论 | 第48-49页 |
6.2 研究不足与展望 | 第49-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
附录1 | 第54-56页 |
附录2 | 第56-58页 |
攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文 | 第58-59页 |
致谢 | 第59页 |