摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
1 前言 | 第11页 |
2 文献综述 | 第11-21页 |
2.1 学习的基本概念 | 第11-12页 |
2.2 学习的发生机制 | 第12-13页 |
2.3 学习的发生部位 | 第13-14页 |
2.4 学习与记忆的关系 | 第14页 |
2.5 小脑与学习 | 第14-17页 |
2.6 食欲素研究进展 | 第17-20页 |
2.7 神经细胞粘附分子研究进展 | 第20-21页 |
2.8 心血管锻炼与学习 | 第21页 |
3 材料与方法 | 第21-35页 |
3.1 材料 | 第21-23页 |
3.2 实验动物分组及研究方案 | 第23-24页 |
3.3 定位航行实验 | 第24-25页 |
3.4 空间探索实验 | 第25页 |
3.5 取材和血液收集 | 第25页 |
3.6 ELISA检测血睾酮水平 | 第25-26页 |
3.7 Western Blot检测OX1R、NCAM蛋白表达 | 第26-30页 |
3.8 Real-time PCR检测OrexinA、OX1R、NCAM的mRNA表达 | 第30-34页 |
3.9 小脑的免疫荧光染色 | 第34-35页 |
3.10 数据分析 | 第35页 |
4 结果 | 第35-47页 |
4.1 体重监测结果 | 第35-36页 |
4.2 Morris水迷宫实验结果 | 第36-38页 |
4.3 血睾酮水平检测结果 | 第38-39页 |
4.4 Real-time qPCR检测结果 | 第39-43页 |
4.5 Western Blot检测结果 | 第43-45页 |
4.6 免疫荧光检测小脑Orexin A表达结果 | 第45-46页 |
4.7 小脑Orexin A、OX1R、NCAM相关性分析结果 | 第46-47页 |
5 分析与讨论 | 第47-51页 |
5.1 运动对大鼠体重的影响 | 第47-48页 |
5.2 运动模型的验证 | 第48页 |
5.3 运动对大鼠空间学习能力的影响 | 第48-49页 |
5.4 不同负荷运动对大鼠小脑NCAM、OX1R、Orexin A表达的影响 | 第49-50页 |
5.5 各检测指标相关性分析探讨 | 第50-51页 |
6 结论 | 第51页 |
7 参考文献 | 第51-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第58页 |