美国国家公园的解说与教育服务研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 一、绪论 | 第8-13页 |
| （一）研究背景及意义 | 第8-10页 |
| （二）研究目的及内容 | 第10页 |
| （三）研究特色与创新之处 | 第10-11页 |
| （四）研究方法与研究框架 | 第11-13页 |
| 二、相关理论及研究进展 | 第13-18页 |
| （一）相关理论 | 第13-14页 |
| （二）研究进展 | 第14-18页 |
| 三、美国国家公园的解说与教育服务 | 第18-24页 |
| （一）解说与教育服务目的 | 第18页 |
| （二）解说与教育服务发展历程 | 第18-20页 |
| （三）解说与教育服务的内容和方式 | 第20-21页 |
| （四）解说与教育服务规划 | 第21-22页 |
| （五）员工设置 | 第22-23页 |
| （六）解说与教育服务评估 | 第23-24页 |
| 四、案例分析——奥林匹克国家公园 | 第24-42页 |
| （一）关于奥林匹克国家公园 | 第24-26页 |
| （二）解说与教育服务 | 第26-33页 |
| （三）报纸文本中解说性内容的多维类属组合 | 第33-42页 |
| 五、对我国的启示 | 第42-46页 |
| （一）成立解说与教育专项机构 | 第42-43页 |
| （二）严格规划解说服务与教育项目 | 第43页 |
| （三）科学呈现解说与教育内容 | 第43-44页 |
| （四）积极与多方合作 | 第44页 |
| （五）加强员工培训 | 第44-45页 |
| （六）社区广泛宣传 | 第45-46页 |
| 六、不足与展望 | 第46-47页 |
| （一）研究不足 | 第46页 |
| （二）研究展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 研究生期间主要学术成果 | 第54页 |
