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农村留守儿童义务教育问题及对策研究 ——以平邑县仲村镇为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 绪论第11-20页
    1.1 研究目的和意义第11-12页
        1.1.1 研究目的第11页
        1.1.2 研究意义第11-12页
    1.2 国内外研究现状第12-16页
        1.2.1 国外研究现状第12-13页
        1.2.2 国内研究现状第13-16页
        1.2.3 国内外研究述评第16页
    1.3 论文研究方案第16-19页
        1.3.1 研究目标第16-17页
        1.3.2 研究内容第17页
        1.3.3 研究方法第17-18页
        1.3.4 研究技术路线第18-19页
    1.4 创新与不足第19-20页
        1.4.1 研究创新第19页
        1.4.2 研究不足第19-20页
2 概念界定和理论基础第20-23页
    2.1 概念界定第20-21页
        2.1.1 农村留守儿童第20页
        2.1.2 义务教育第20-21页
    2.2 理论基础第21-23页
        2.2.1 马斯洛需求层次理论第21页
        2.2.2 多中心治理理论第21-22页
        2.2.3 教育公平理论第22-23页
3 仲村镇农村留守儿童义务教育现状调查第23-32页
    3.1 调查情况说明第23-25页
        3.1.1 调查对象第23页
        3.1.2 问卷设计第23页
        3.1.3 数据来源第23-24页
        3.1.4 样本描述性分析第24-25页
    3.2 农村留守儿童义务教育成效第25-27页
        3.2.1 落实农村留守儿童教育主体责任第26页
        3.2.2 建立农村留守儿童档案卡制度第26-27页
        3.2.3 教学设施和环境的不断完善第27页
    3.3 仲村镇农村留守儿童义务教育存在的问题第27-32页
4 仲村镇农村留守儿童义务教育问题成因分析第32-42页
    4.1 家庭原因第32-34页
        4.1.1 家庭教育功能缺失导致农村留守儿童教育问题凸显第32-33页
        4.1.2 单亲或隔代监护导致农村留守儿童重养轻教第33-34页
    4.2 学校原因第34-36页
        4.2.1 学校受经济条件限制导致教学资源匮乏第34-35页
        4.2.2 学校教育失衡导致留守学生受教不全面第35-36页
    4.3 政府原因第36-39页
        4.3.1 政府主体地位不够突出导致教育资源不足第36-38页
        4.3.2 政府责任缺失导致留守儿童义务教育问题缺乏有效解决机制第38-39页
        4.3.3 城乡落户限制阻碍农村留守儿童跟随父母读书第39页
    4.4 社会原因第39-42页
        4.4.1 城乡经济发展不平衡导致务工人员无法就近就业第39-40页
        4.4.2 关爱服务体系不健全导致对留守儿童教育重视度不足第40-42页
5 仲村镇农村留守儿童义务教育问题的对策及建议第42-48页
    5.1 提高监护人素质,落实家庭监护主体责任第42-43页
        5.1.1 探索对监护人的培训,提升自身素质第42页
        5.1.2 提高家长责任意识,加强亲子沟通交流第42-43页
        5.1.3 推进家校合作互动,强化学生教育第43页
    5.2 加强师资队伍建设,提高学校教育质量第43-45页
        5.2.1 注重教师队伍培养,提升学校教育质量第43-44页
        5.2.2 推进寄宿制学校建设,改善办学条件第44页
        5.2.3 强化推进教育引导,促进学生全面发展第44-45页
    5.3 强化政府主导作用,加大对教育事业投入第45-46页
        5.3.1 加大对农村教育投入,合理规划教育设施建设第45页
        5.3.2 发挥农村社区作用,推进关爱留守儿童教育常态化第45-46页
        5.3.3 加快城乡户籍制度改革,破除二元体制壁垒第46页
    5.4 促进社会经济发展,引导各界力量共同参与第46-48页
        5.4.1 促进城乡融合发展,落实返乡人员创业就业扶持政策第46页
        5.4.2 积极引导社会组织,共同参与农村留守儿童教育事业第46-48页
6 结语第48-49页
参考文献第49-53页
附录一第53-55页
附录二第55-57页
附录三第57-59页
附录四第59-61页
附录五第61-62页
致谢第62页

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