“师法电影”——一种建筑形式生成方法研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 师法万物与师法电影 | 第7-17页 |
| 1.1 研究课题的缘起 | 第7-9页 |
| 1.2 “师法万物”体系 | 第9-13页 |
| 1.2.1 “师法”和“师法万物” | 第9页 |
| 1.2.2 “师法万物”体系的操作方法 | 第9-11页 |
| 1.2.3 “师法万物”体系的应用 | 第11-12页 |
| 1.2.4 “师法万物”体系的教育意义 | 第12-13页 |
| 1.3 师法电影 | 第13-17页 |
| 1.3.1 样本电影简介 | 第14-16页 |
| 1.3.2 本论文研究框架 | 第16-17页 |
| 第二章 电影剧情基因之萃取 | 第17-26页 |
| 2.1 电影的剧本与剧情 | 第17页 |
| 2.2 电影的本事 | 第17-18页 |
| 2.3 电影的情节 | 第18-19页 |
| 2.4 情节中的事件与人物动机 | 第19-23页 |
| 2.5 电影情节的外部逻辑 | 第23-24页 |
| 2.6 编写电影剧情基因 | 第24-26页 |
| 第三章 电影剧情基因之空间转译实验 | 第26-51页 |
| 3.1 基因的空间转译 | 第26-27页 |
| 3.2 第一批次空间转译实验 | 第27-34页 |
| 3.2.1 形式操作的层级设定 | 第27-28页 |
| 3.2.2 形式操作的规则关系和元素设定 | 第28-29页 |
| 3.2.3 第一批次四组空间转译实验 | 第29-33页 |
| 3.2.4 第一批空间转译实验小结 | 第33-34页 |
| 3.3 第二批次空间转译实验 | 第34-51页 |
| 3.3.1 形式操作规则中语法变动 | 第34-37页 |
| 3.3.2 第二批次四组空间转译实验 | 第37-50页 |
| 3.3.3 第二批空间转译实验小结 | 第50-51页 |
| 第四章 电影风格基因之萃取 | 第51-61页 |
| 4.1 电影的风格与表现手法 | 第51-52页 |
| 4.2 电影的思想命题解析 | 第52-53页 |
| 4.3 电影的表现手法解析 | 第53-59页 |
| 4.3.1 命运的双重性 | 第53-57页 |
| 4.3.1.1 “杀手—死神”在电影中的表现手法 | 第55-56页 |
| 4.3.1.2 “猎人—猎物”在电影中的表现手法 | 第56页 |
| 4.3.1.3 “警官—旁观”在电影中的表现手法 | 第56-57页 |
| 4.3.2 逻辑反转 | 第57页 |
| 4.3.3 情节的“隔”与“断” | 第57-58页 |
| 4.3.4 双重叙述 | 第58-59页 |
| 4.4 编写电影风格基因公式 | 第59-61页 |
| 第五章 电影风格基因之空间转译实验 | 第61-72页 |
| 5.1 形式操作的层级设定 | 第61-62页 |
| 5.2 形式操作的规则关系和元素设定 | 第62-63页 |
| 5.3 第三批次空间转译实验 | 第63-71页 |
| 5.4 实验小结 | 第71-72页 |
| 第六章 台北文化艺术中心之建筑重组 | 第72-86页 |
| 6.1 基地环境 | 第72-75页 |
| 6.1.1 台北车站简介 | 第72-74页 |
| 6.1.2 基地特点 | 第74-75页 |
| 6.1.2.1 迷走—“车站内外=迷宫” | 第74-75页 |
| 6.1.2.2 逃逸—“周边环境=废墟” | 第75页 |
| 6.2 设计构想 | 第75-76页 |
| 6.3 空间章程 | 第76页 |
| 6.4 建筑重组 | 第76-85页 |
| 6.5 结语 | 第85-86页 |
| 参考文献 | 第86-87页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
