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梅州市农村中小学田径器材与场地资源开发与利用

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
前言第9-10页
1 文献综述第10-15页
    1.1 国内学校体育田径器材与场地配置历程回顾第10-11页
    1.2 田径场地器材设施配置现状第11-12页
    1.3 有关体育器材与场地开发利用的研究第12-13页
    1.4 国外器材与场地设施发展第13页
    1.5 国外有关器材与场地开发利用研究第13-15页
2 选题依据第15-16页
    2.1 学校体育器材设施建设的政策法规第15页
    2.2 体育课程改革需要第15页
    2.3 农村中小学体育设施经费保障相对较少第15页
    2.4 田径运动在促进中小学生身心发展的作用第15-16页
3 研究目的和意义第16-17页
    3.1 研究目的第16页
    3.2 研究意义第16-17页
4 研究对象与方法第17-20页
    4.1 研究对象第17页
    4.2 研究方法第17-20页
5 研究结果与分析第20-39页
    5.1 田径器材与场地设施配置及投入现状第20-26页
        5.1.1 《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》概述第20页
        5.1.2 田径器材配置现状第20-23页
        5.1.3 田径场地配置现状第23-25页
        5.1.4 经费投入情况第25-26页
    5.2 场地器材管理现状第26页
        5.2.1 学校体育设施管理员配置情况第26页
        5.2.2 学校体育设施管理制度情况第26页
        5.2.3 学校体育器材室配置情况第26页
    5.3 梅州市农村中小学田径器材与场地资源开发现状第26-28页
        5.3.1 对现有器材与场地资源开发与利用现状第26-27页
        5.3.2 制作简易田径器材现状第27页
        5.3.3 自然地理资源开发现状第27-28页
    5.4 存在的问题及原因分析第28-29页
        5.4.1 存在的问题第28页
        5.4.2 原因分析第28-29页
    5.5 梅州市农村中小学田径器材与场地资源开发第29-39页
        5.5.1 梅州市农村中小学拥有的资源条件第29-30页
        5.5.2 构成体育与健康课程资源开发主体第30-31页
        5.5.3 田径器材与场地资源开发原则第31-32页
        5.5.4 田径器材与场地资源开发具体措施及案例第32-39页
6 结论与建议第39-40页
    6.1 结论第39页
    6.2 建议第39-40页
参考文献第40-43页
附录第43-51页
致谢第51-52页
在读期间发表论文(著)及科研情况第52页

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