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吉林省普通高校校园体育文化发展路径研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 前言第8-17页
    1.1 选题依据及意义第8-9页
    1.2 文献综述第9-15页
        1.2.1 文化的概述第9-11页
        1.2.2 校园文化的概述第11-12页
        1.2.3 体育文化的概述第12-13页
        1.2.4 高校校园体育文化的概述第13-15页
    1.3 相关概念界定第15-17页
        1.3.1 理论依据第15-16页
        1.3.2 相关概念界定第16-17页
2 研究对象与方法第17-20页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 主要研究方法第17-20页
        2.2.1 文献综述法第17页
        2.2.2 问卷调查法第17-18页
        2.2.3 访谈法第18页
        2.2.4 实地调查法第18-19页
        2.2.5 统计法第19-20页
3 研究结果与分析第20-45页
    3.1 吉林省普通高校校园体育文化发展路径现状调查分析第20-32页
        3.1.1 吉林省普通高校校园体育物质文化现状调查分析第20-23页
        3.1.2 吉林省普通高校校园体育制度文化现状调查分析第23-24页
        3.1.3 吉林省普通高校校园体育精神文化现状调查分析第24-28页
        3.1.4 吉林省普通高校校园体育文化差异分析第28-32页
    3.2 吉林省普通高校校园体育文化发展路径中存在的问题分析第32-34页
        3.2.1 吉林省普通高校校园体育文化中总体存在的问题分析第32页
        3.2.2 吉林省普通高校校园体育文化中具体存在的问题分析第32-34页
    3.3 影响吉林省普通高校校园体育文化发展路径的因素第34-35页
    3.4 吉林省普通高校校园体育文化发展的路径探析第35-45页
        3.4.1 吉林省普通高校校园体育文化对内发展路径分析第36-43页
        3.4.2 吉林省普通高校校园体育文化对外发展路径分析第43-45页
4 结论第45-46页
参考文献第46-48页
附件1 吉林省普通高校校园体育文化调查问卷(学生)第48-53页
附件2 吉林省普通高校校园体育文化调查问卷(体育教师)第53-55页
附件3 吉林省普通高校校园体育文化调查问卷(专家)第55-59页
附件5 访谈纲要第59页

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