全媒体时代电视记者职业素养探析
| 内容摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、绪论 | 第10-15页 |
| （一）选题缘起 | 第10-11页 |
| （二） 研究意义 | 第11-12页 |
| （三）研究思路与研究方法 | 第12-13页 |
| （四） 本文创新点与难点 | 第13页 |
| （五）相关文献综述 | 第13-15页 |
| 二、全媒体时代要求电视转型 | 第15-23页 |
| （一）全媒体定义 | 第15-16页 |
| （二）全媒体时代的特点 | 第16-17页 |
| （三）电视全媒体转型动因分析 | 第17-19页 |
| （四）台网互动——电视全媒体转型主要模式 | 第19-23页 |
| 三、电视记者的职业素养要求 | 第23-27页 |
| （一）传统电视记者职业素养要求 | 第23-24页 |
| （二）全媒体新闻业务 | 第24页 |
| （三）全媒体电视记者职业素养构成 | 第24-27页 |
| 四、电视记者职业素养现状及其成因分析 | 第27-36页 |
| （一）电视及电视记者具有较高认知度 | 第28-29页 |
| （二）电视记者职业技能不足 | 第29-31页 |
| （三）职业道德仍存在诸多问题 | 第31-34页 |
| （四）电视记者职业意识有待提升 | 第34-36页 |
| 五、提升全媒体时代电视记者职业素养的路径 | 第36-42页 |
| （一）加强专业技能培训，打造“全媒体电视记者” | 第36-38页 |
| （二）恪守记者职业道德，彰显“全媒体人文关怀” | 第38-39页 |
| （三）提高记者职业意识，弘扬社会主流价值 | 第39-40页 |
| （四）找准自身角色定位，塑造责任全媒体电视 | 第40页 |
| （五）加强行业及行政监管，确保电视记者重素养 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录：对电视记者职业素养评价的调查问卷 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
