| 摘要 | 第4-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 第1章 前言 | 第15-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第15-17页 |
| 1.2 研究目标 | 第17-19页 |
| 第2章 操作性定义和理论架构 | 第19-23页 |
| 2.1 操作性定义 | 第19页 |
| 2.2 理论基础及架构 | 第19-23页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第23-33页 |
| 3.1 调查研究对象 | 第23页 |
| 3.2 基线调查 | 第23-26页 |
| 3.3 干预研究 | 第26-32页 |
| 3.4 研究路线 | 第32-33页 |
| 第4章 研究结果 | 第33-49页 |
| 4.1 高职护生一般人口学资料 | 第33-34页 |
| 4.2 高职护生领悟社会支持得分情况 | 第34-36页 |
| 4.3 高职护生感恩意识得分情况 | 第36-38页 |
| 4.4 高职护生人文关怀能力得分情况 | 第38-41页 |
| 4.5 高职护生领悟社会支持、感恩意识、人文关怀能力的相关分析 | 第41-43页 |
| 4.6 两组高职护生干预前的一般资料情况 | 第43-45页 |
| 4.7 干预前后两组高职护生领悟社会支持的得分比较 | 第45-46页 |
| 4.8 干预前后两组高职护生感恩意识的得分比较 | 第46-47页 |
| 4.9 干预前后两组高职护生人文关怀能力的得分比较 | 第47-49页 |
| 第5章 讨论 | 第49-61页 |
| 5.1 高职护生领悟社会支持现状 | 第49页 |
| 5.2 影响高职护生领悟社会支持的人口社会学因素分析 | 第49-50页 |
| 5.3 高职护生感恩意识现状 | 第50-51页 |
| 5.4 影响高职护生感恩意识的人口社会学因素分析 | 第51-52页 |
| 5.5 高职护生人文关怀能力现状 | 第52-53页 |
| 5.6 影响高职护生人文关怀能力的人口社会学因素分析 | 第53-54页 |
| 5.7 高职护生领悟社会支持、感恩意识、人文关怀能力的相关分析 | 第54-56页 |
| 5.8 两组高职护生综合干预前一般资料分析 | 第56-57页 |
| 5.9 综合干预对高职护生领悟社会支持的影响 | 第57页 |
| 5.10 综合干预对高职护生感恩意识的影响 | 第57-58页 |
| 5.11 综合干预对人文关怀能力的影响 | 第58-60页 |
| 5.12 本研究的创新和不足之处 | 第60-61页 |
| 第6章 结论 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 综述 | 第67-79页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录 | 第79-85页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第85-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
