| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 一、选题背景及意义 | 第10-11页 |
| 二、国内外文献综述 | 第11-14页 |
| （一）国内文献综述 | 第11-13页 |
| （二）国外文献综述 | 第13-14页 |
| 三、写作思路和结构 | 第14-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-16页 |
| （一）文献研究法 | 第15页 |
| （二）比较分析法 | 第15页 |
| （三）实证研究法 | 第15-16页 |
| 五、本文的主要创新 | 第16-17页 |
| （一）选题创新 | 第16页 |
| （二）内容创新 | 第16-17页 |
| 第二章高校学生金融消费权益保护概述 | 第17-30页 |
| 一、高校学生金融消费的概念和法律关系 | 第17-22页 |
| （一）高校学生金融消费的概念 | 第17-19页 |
| （二）高校学生金融消费法律关系 | 第19-22页 |
| 1.法律关系主体 | 第19-21页 |
| 2.法律关系内容 | 第21页 |
| 3.法律关系客体 | 第21-22页 |
| 二、高校学生金融消费的特征 | 第22-28页 |
| （一）高校学生经济基础薄弱 | 第22-25页 |
| （二）消费欲望强、易冲动 | 第25-26页 |
| （三）金融消费常识匮乏 | 第26-28页 |
| （四）权利意识淡薄 | 第28页 |
| 三、高校学生金融消费的分类 | 第28-30页 |
| 第三章 高校学生金融消费权益保护的现状 | 第30-43页 |
| 一、高校学生金融消费现状及主要权益 | 第30-35页 |
| （一）高校学生金融消费现状 | 第30-32页 |
| 1.高校学生金融消费发展情况 | 第30-31页 |
| 2.高校学生金融消费市场格局 | 第31-32页 |
| （二）高校学生金融消费主要权益 | 第32-35页 |
| 1、安全保障权 | 第32页 |
| 2、消费内容知情权 | 第32-33页 |
| 3、个人隐私权 | 第33-34页 |
| 4、损害赔偿请求权 | 第34页 |
| 5、诉讼、检举权 | 第34-35页 |
| 二、侵害高校学生金融消费权益的主要表现及原因 | 第35-39页 |
| （一）侵害高校学生金融消费权益的主要表现 | 第35-38页 |
| 1.欺诈、诱骗性信贷消费产品宣传 | 第35-37页 |
| 2.借贷程序操作侵犯隐私权 | 第37页 |
| 3.借贷平台后期非法催收 | 第37-38页 |
| （二）侵犯高校学生金融消费权益的原因 | 第38-39页 |
| 三、保护高校学生金融消费权益的相关法律规定 | 第39-41页 |
| （一）相关的规范性文件规定的现状 | 第39-40页 |
| （二）高校学生金融消费权益法律救济 | 第40-41页 |
| 四、加强对高校学生金融消费权益保护的意义 | 第41-43页 |
| （一）高校学生是未来金融消费主力的后备军 | 第41-42页 |
| （二）规范信贷消费市场秩序的需要 | 第42页 |
| （三）促进金融创新，维护金融稳定的需要 | 第42-43页 |
| 第四章 高校学生金融消费权益保护存在的问题分析 | 第43-50页 |
| 一、高校学生金融消费权益保护存在问题的一般分析 | 第43-46页 |
| （一）高校学生金融消费权益保护理论研究的匮乏 | 第43-44页 |
| （二）高校学生金融消费权益保护法律不完善 | 第44-46页 |
| 二、高校学生金融消费权益保护存在问题具体分析 | 第46-50页 |
| （一）高校学生助学贷款权益保护存在的问题及原因 | 第46-47页 |
| （二）高校学生信贷消费权益保护存在的突出问题及原因 | 第47-50页 |
| 1.金融消费提供者经营行为不规范 | 第47-48页 |
| 2.高校学生金融消费者自身存在的问题 | 第48页 |
| 3.高校和家长的职责缺失 | 第48-50页 |
| 第五章 完善高校学生金融消费权益保护的对策建议 | 第50-63页 |
| 一、加强对高校学生金融消费权益保护相关问题研究 | 第50-53页 |
| （一）明确高校学生作为金融消费者的特殊地位 | 第51页 |
| （二）确定对高校学生金融消费权益保护的基本原则 | 第51-53页 |
| 1.倾斜保护兼顾公平 | 第51-52页 |
| 2.重视宣传引导 | 第52页 |
| 3.保护善意消费者 | 第52-53页 |
| 二、建立完善多元化的金融消费模式 | 第53-54页 |
| （一）逐步开放对高校学生的信用卡业务 | 第53页 |
| （二）丰富助学贷款的种类 | 第53-54页 |
| （三）加强对网络分期购物、借贷平台的监管 | 第54页 |
| 三、加强相关立法和监管 | 第54-58页 |
| （一）推进相关立法、司法和执法进程 | 第54-57页 |
| 1.积极探索完善相关立法 | 第54-55页 |
| 2.构建多元化的权益救济程序 | 第55-57页 |
| （二）加强行政监管部门的监督作用 | 第57-58页 |
| （三）行政监督部门、司法机关和教育机构联动执法 | 第58页 |
| 四、完善信用风控体系、规范金融产品 | 第58-61页 |
| （一）完善风控、征信体系 | 第59-60页 |
| 1.利用大数据建立规范的金融风控、信用体系 | 第59页 |
| 2.借助教育机构的数据信息完善学生征信体系 | 第59-60页 |
| （二）限制高风险金融产品进入校园 | 第60-61页 |
| 1.严格落实网贷平台的资质审核 | 第60-61页 |
| 2.规范针对高校学生金融借贷产品的宣传 | 第61页 |
| 五、注重对高校学生的金融消费常识普及教育 | 第61-63页 |
| （一）高校内部设置金融消费选修课 | 第61-62页 |
| （二）信贷提供方对高校学生信贷消费的前期培训 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68页 |