中国特色学习型社会构建研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一、选题背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 二、国内外研究综述 | 第11-14页 |
| 三、研究思路与研究方法 | 第14-16页 |
| 第一章 中国特色学习型社会构建的理论基础 | 第16-24页 |
| 第一节 学习型社会内涵 | 第16-19页 |
| 一、学习型社会概念 | 第16-17页 |
| 二、学习型社会基本特征 | 第17-19页 |
| 第二节 中国特色学习型社会构建的理论依据 | 第19-24页 |
| 一、马克思主义哲学的理论阐释 | 第19-20页 |
| 二、马克思主义中国化学习型社会构建的理论依据 | 第20-24页 |
| 第二章 中国特色学习型社会构建的实践依据 | 第24-32页 |
| 第一节 世界主要发达国家学习型社会的构建实践 | 第24-27页 |
| 一、世界主要发达国家学习型社会构建的具体实践 | 第24-25页 |
| 二、世界主要发达国家学习型社会构建的共同点 | 第25-27页 |
| 第二节 国内各城市构建中国特色学习型社会的实践 | 第27-32页 |
| 一、国内各城市构建中国特色学习型社会的具体实践 | 第27-30页 |
| 二、国内各城市构建中国特色学习型社会的共同点 | 第30-32页 |
| 第三章 中国特色学习型社会构建策略研究 | 第32-41页 |
| 第一节 培育个人成为学习者 | 第32-34页 |
| 一、加强社会成员学习的紧迫性 | 第32-33页 |
| 二、提高社会成员学习的自觉性 | 第33页 |
| 三、提升社会成员的学习力 | 第33-34页 |
| 第二节 完善终身教育体系 | 第34-36页 |
| 一、转变传统的教育观念 | 第34-35页 |
| 二、协调各级各类教育的共同发展 | 第35页 |
| 三、搭建技术平台 | 第35-36页 |
| 第三节 构建学习型组织 | 第36-38页 |
| 一、积极推进学习型政党建设 | 第36-37页 |
| 二、积极推进学习型政府建设 | 第37页 |
| 三、积极推进学习型城市建设 | 第37-38页 |
| 第四节 构建学习型社会保障机制 | 第38-41页 |
| 一、提供法规制度保障 | 第38-39页 |
| 二、提供财政保障 | 第39页 |
| 三、提供人才保障 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
